一种幼师教学用器具

本技术属于教学工具，具体涉及一种幼师教学用器具。

背景技术：

1、篮球教学是幼儿园在中班以后常见的一项教学内容，进行篮球教学时需要使用到具有篮球架的篮球训练装置，以便于幼儿进行投篮训练。例如中国专利授权公告号为cn211676177u的专利公开了一种幼师教学用篮球训练装置，包括底座、缓冲垫、套管、稳定装置、篮杆、固定螺栓、安装板、篮板和篮筐，所述缓冲垫固定连接在底座顶部的中部，所述套管固定连接在缓冲垫的顶部，所述稳定装置固定连接在套管与底座之间，且稳定装置呈倾斜设置，所述篮杆活动插接在套管的内部，所述固定螺栓螺纹连接在套管外侧壁的顶部。这种幼师教学用篮球训练装置可以对高度进行调节，灵活方便，适用不同身高儿童的篮球训练使用，可以将投篮时的撞击力分解、吸收和转化，使得篮杆和套管受力均匀，更大程度地减小对篮杆和套管造成的损坏，避免篮杆和套管造成断裂情况的发生，提高了安全性。

2、上述专利提供的幼师教学用篮球训练装置使用稳定，且方便调节。篮球教学完成后，需要将篮球放置到存放箱或者存放篮，但是上述专利提供的幼师教学用篮球训练装置，其不具有存放篮球的存放箱或者存放篮，二者是分开的，这就导致使用这种篮球训练装置进行篮球教学时不够方便，且现有的篮球存放篮比较高，不方便幼儿拿取篮球。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种幼师教学用器具，以解决上述背景技术中提出使用现有幼儿园教学用的篮球训练装置进行篮球教学时不够方便，且现有的篮球存放篮比较高，不方便幼儿拿取篮球的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案

3、一种幼师教学用器具，包括存放篮，所述存放篮内部设有多个隔板，所述隔板将存放篮内部分为多个存放空间，且每个所述存放空间底部设有倾斜面，所述倾斜面底部设有取球口，所述存放篮外侧对齐取球口的位置上下滑动连接有挡板，所述存放篮侧面设有安装杆，所述安装杆顶部设有支撑杆，所述支撑杆顶端设有篮板。

4、优选的，所述存放篮底面边角处设有万向轮，所述存放篮沿取球口两侧对称设有导向杆，所述导向杆上纵向设有导向槽。

5、优选的，所述安装杆顶端设有插槽，且所述安装杆侧面设有多个顶丝。

6、优选的，所述挡板正面顶部设有把手，且所述挡板两端均设有卡杆，所述卡杆呈l型，用于卡入导向槽内部。

7、优选的，所述支撑杆底端设有插杆，用于插入插槽内部。

8、优选的，所述篮板背面对称设有多个斜撑杆，所述斜撑杆交错处设有连接头，所述连接头中部设有套孔，且所述连接头侧面设有压紧旋钮，所述篮板背向存放篮的一面设有篮筐。

9、优选的，所述存放篮侧面边角底部均设有连接板，所述连接板上设有螺纹孔，所述螺纹孔连接有定位组件，所述定位组件包括定位螺杆和吸盘，所述吸盘与定位螺杆底端转动连接。

10、优选的，所述定位螺杆顶端设有旋转手柄，且所述定位螺杆底端设有连接轴，用于与吸盘转动连接。

11、优选地，所述吸盘顶端设有转接头，所述转接头中部设有轴承。

12、优选的，所述存放篮顶端开口处设有封盖，所述封盖底面设有插圈，用于插接在存放篮内部，且所述封盖上表面设有拉环。

13、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

14、1、本实用新型的存放篮侧面设有开口，方便幼儿从存放篮底部拿取篮球，同时存放篮侧面安装有支撑杆，支撑杆顶端设有篮球板，篮球板方便根据使用需求进行上下调节，方便幼师根据使用需求对篮板的高度进行调节，且这种结构的存放篮配合篮板使用，使得篮板配重足够的同时，也方便幼儿进行篮球训练。

15、2、本实用新型在存放篮底部边角处安装有定位组件，定位组件可以压紧在底面上，从而保证了存放篮足够的稳定。

16、3、本实用新型在存放篮顶端开口处安装封盖，保证了篮球稳定在存放篮内部，避免存放篮容易从存放篮内部跑出。

技术特征：

1.一种幼师教学用器具，包括存放篮（1），其特征在于：所述存放篮（1）内部设有多个隔板（15），所述隔板（15）将存放篮（1）内部分为多个存放空间，每个所述的存放空间底部设有倾斜面，所述倾斜面底部设有取球口（11），所述存放篮（1）外侧对齐取球口（11）的位置上下滑动连接有挡板（2），所述存放篮（1）侧面设有安装杆（18），所述安装杆（18）顶部设有支撑杆（3），所述支撑杆（3）顶端设有篮板（4）。

2.根据权利要求1所述的一种幼师教学用器具，其特征在于：所述存放篮（1）底面边角处设有万向轮（14），所述存放篮（1）沿取球口（11）两侧对称设有导向杆（16），所述导向杆（16）上纵向设有导向槽（17）。

3.根据权利要求1所述的一种幼师教学用器具，其特征在于：所述安装杆（18）顶端设有插槽（181），且所述安装杆（18）侧面设有多个顶丝（19）。

4.根据权利要求2所述的一种幼师教学用器具，其特征在于：所述挡板（2）正面顶部设有把手（22），且所述挡板（2）两端均设有卡杆（21），所述卡杆（21）呈l型，用于卡入导向槽（17）内部。

5.根据权利要求3所述的一种幼师教学用器具，其特征在于：所述支撑杆（3）底端设有插杆（31），用于插入插槽（181）内部。

6.根据权利要求5所述的一种幼师教学用器具，其特征在于：所述篮板（4）背面对称设有多个斜撑杆（42），所述斜撑杆（42）交错处设有连接头（43），所述连接头（43）中部设有套孔（45），且所述，连接头（43）侧面设有压紧旋钮（44），所述篮板（4）背向存放篮（1）的一面设有篮筐（41）。

7.根据权利要求1所述的一种幼师教学用器具，其特征在于：所述存放篮（1）侧面边角底部均设有连接板（12），所述连接板（12）上设有螺纹孔（13），所述螺纹孔（13）连接有定位组件（5），所述定位组件（5）包括定位螺杆（51）和吸盘（52），所述吸盘（52）与定位螺杆（51）底端转动连接。

8.根据权利要求7所述的一种幼师教学用器具，其特征在于：所述定位螺杆（51）顶端设有旋转手柄（511），且所述定位螺杆（51）底端设有连接轴（512），用于与吸盘（52）转动连接。

9.根据权利要求7所述的一种幼师教学用器具，其特征在于：所述吸盘（52）顶端设有转接头（521），所述转接头（521）中部设有轴承（522）。

10.根据权利要求1所述的一种幼师教学用器具，其特征在于：所述存放篮（1）顶端开口处设有封盖（6），所述封盖（6）底面设有插圈（61），用于插接在存放篮（1）内部，且所述封盖（6）上表面设有拉环（62）。

技术总结本技术公开了一种幼师教学用器具，包括存放篮，所述存放篮内部设有多个隔板，所述隔板将存放内部分为多个存放空间，且每个所述存放空间底部设有倾斜面，所述倾斜面底部设有取球口，所述存放篮外侧对齐取球口的位置上下滑动连接有挡板，所述存放篮侧面设有安装杆，所述安装杆顶部设有支撑杆，所述支撑杆顶端设有篮板。存放篮侧面设有开口，方便幼儿从存放篮底部拿取篮球，同时存放篮侧面安装有支撑杆，支撑杆顶端设有篮球板，篮球板方便根据使用需求进行上下调节，方便幼师根据使用需求对篮板的高度进行调节，且这种结构的存放篮配合篮板使用，使得篮板配重足够的同时，也方便幼儿进行篮球训练。技术研发人员：谢应琴,史瑞龙受保护的技术使用者：泸州职业技术学院技术研发日：20230828技术公布日：2024/4/22