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一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置的制作方法

  • 国知局
  • 2024-07-11 16:33:34

本技术涉及肢体功能康复领域,尤其涉及一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置。

背景技术:

1、自闭症又称孤独症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病,自闭症患儿在发生骨折后,术后恢复时需要进行锻炼,但是自闭症儿童严重缺乏与他人的情感接触,导致在对自闭症儿童进行术后康复训练时,使用人工辅助的效率较差,需要使用康复机器单独对其进行康复训练;

2、现有技术中的训练装置大多采用单一支撑点对患儿进行固定,在训练一段时间后支撑点对患儿身体的压力较大会导致支撑处疼痛,且在训练过程中难以随时进行休息调整,难以实现对患儿进行多点位支撑,在保证支撑舒适度的同时兼顾安全性。

3、针对上述的技术缺陷,现提出一种解决方案。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置,去解决上述提出的技术缺陷。

2、本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现:

3、一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置,包括走步机,所述走步机的下方设有阵列分布的减震垫,所述走步机的上方还通过螺栓固定设有显示屏安装架,所述显示屏安装架的上方通过螺栓固定设有操控屏,所述走步机的两侧上方均通过螺栓固定设有辅助行动架,所述辅助行动架的内侧均开设有第一开槽,所述辅助行动架之间均固定开设有滑槽;

4、所述第一开槽的内部还设有对称分布的第一导向杆,所述辅助行动架的上方均通过螺栓固定设有步进电机,所述步进电机的转动轴穿过第一开孔后固定设有螺纹杆,所述第一开槽内均设有滑动连接的移动块,所述移动块的内部开设有螺纹孔,所述螺纹孔与螺纹杆螺纹连接。

5、优选的,所述第一导向杆的上端与辅助行动架的内部上端固定连接,所述第一导向杆的下端与走步机的上端固定连接,所述辅助行动架的上方还开设有第一开孔。

6、优选的,所述滑槽的底部固定设有第二导向杆,所述第二导向杆的顶部与辅助行动架的顶部齐平,所述第二导向杆的外侧设有伸缩弹簧,所述伸缩弹簧的底部与滑槽的底部固定连接。

7、优选的,所述滑槽的内部设有滑动连接的安装块,所述安装块的内部均开设有安装孔,所述安装孔与第二导向杆滑动连接,所述安装块之间固定安装有塑胶座椅。

8、优选的,所述螺纹杆转动时可以带动移动块上下移动,所述移动块的内部还开设有对称分布的第二开孔,所述移动块的外侧还开设有固定插孔,所述移动块的内侧通过螺栓固定设有延伸块,所述移动块之间还设有固定连接的连接杆,所述延伸块的外侧均设有滑动连接的第一方形套筒。

9、优选的,所述第一方形套筒的上方设有固定连接的内螺纹筒,所述内螺纹筒的内部设有螺纹连接的抵紧螺丝,所述第一方形套筒的一侧外侧固定设有海绵垫,所述海绵垫的另一端固定设有第二方形套筒,所述第二方形套筒位于连接杆的外侧并与连接杆滑动连接,所述连接杆的下方还设有对称分布的弹性皮带,所述弹性皮带与连接杆固定连接,所述弹性皮带的另一端固定设有连接块。

10、本实用新型的有益效果如下:

11、本实用新型通过将海绵垫放置在患者的腋下对患者进行支撑,随后将两个弹性皮带穿过患者的胯下,再将连接块套入固定插孔内,从下方对患者进行二次支撑,使得患者在进行走步训练时得到多点支撑,使得患者运动时单一支撑点受到的压力较小,提升训练时的舒适度,在固定好之后将塑胶座椅重新放入滑槽内,在患者训练结束后或者较累时,还可以解开弹性皮带后坐上移动块进行休息。

技术特征:

1.一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置,包括走步机(1),其特征在于,所述走步机(1)的下方设有阵列分布的减震垫(11),所述走步机(1)的上方还通过螺栓固定设有显示屏安装架(12),所述显示屏安装架(12)的上方通过螺栓固定设有操控屏(13),所述走步机(1)的两侧上方均通过螺栓固定设有辅助行动架(14),所述辅助行动架(14)的内侧均开设有第一开槽(15),所述辅助行动架(14)之间均固定开设有滑槽(18);

2.根据权利要求1所述的一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置,其特征在于,所述第一导向杆(16)的上端与辅助行动架(14)的内部上端固定连接,所述第一导向杆(16)的下端与走步机(1)的上端固定连接,所述辅助行动架(14)的上方还开设有第一开孔(17)。

3.根据权利要求1所述的一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置,其特征在于,所述滑槽(18)的底部固定设有第二导向杆(19),所述第二导向杆(19)的顶部与辅助行动架(14)的顶部齐平,所述第二导向杆(19)的外侧设有伸缩弹簧(20),所述伸缩弹簧(20)的底部与滑槽(18)的底部固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置,其特征在于,所述滑槽(18)的内部设有滑动连接的安装块(21),所述安装块(21)的内部均开设有安装孔(22),所述安装孔(22)与第二导向杆(19)滑动连接,所述安装块(21)之间固定安装有塑胶座椅(23)。

5.根据权利要求1所述的一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置,其特征在于,所述螺纹杆(27)转动时可以带动移动块(24)上下移动,所述移动块(24)的内部还开设有对称分布的第二开孔(25),所述移动块(24)的外侧还开设有固定插孔(242),所述移动块(24)的内侧通过螺栓固定设有延伸块(28),所述移动块(24)之间还设有固定连接的连接杆(32),所述延伸块(28)的外侧均设有滑动连接的第一方形套筒(29)。

6.根据权利要求5所述的一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置,其特征在于,所述第一方形套筒(29)的上方设有固定连接的内螺纹筒(291),所述内螺纹筒(291)的内部设有螺纹连接的抵紧螺丝(292),所述第一方形套筒(29)的一侧外侧固定设有海绵垫(30),所述海绵垫(30)的另一端固定设有第二方形套筒(31),所述第二方形套筒(31)位于连接杆(32)的外侧并与连接杆(32)滑动连接,所述连接杆(32)的下方还设有对称分布的弹性皮带(33),所述弹性皮带(33)与连接杆(32)固定连接,所述弹性皮带(33)的另一端固定设有连接块(34)。

技术总结本技术涉及肢体功能康复领域,尤其涉及一种自闭症儿童肢体功能康复训练装置,包括走步机,走步机的下方设有阵列分布的减震垫,走步机的上方还通过螺栓固定设有显示屏安装架,显示屏安装架的上方通过螺栓固定设有操控屏,走步机的两侧上方均通过螺栓固定设有辅助行动架,辅助行动架的内侧均开设有第一开槽,辅助行动架之间均固定开设有滑槽;本技术通过将海绵垫放置在患者的腋下对患者进行支撑,随后将两个弹性皮带穿过患者的胯下,再将连接块套入固定插孔内,从下方对患者进行二次支撑,使得患者在进行走步训练时得到多点支撑,降低患者运动时单一支撑点受到的压力,提升训练时的舒适度。技术研发人员:张胜利受保护的技术使用者:宿州小天使儿童用品科技有限公司技术研发日:20231102技术公布日:2024/5/29

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