无接触显微岩石观察实验设备的制作方法

本技术涉及实验设备\交互体验领域技术，具体涉及一种无接触显微岩石观察实验设备。

背景技术：

1、地质学、地理学、土地资源学及土壤学等学科，在矿物学、岩石学和环境地学教学时，常常通过展示实际的岩石矿物标本，来验证理论知识，巩固和补充课堂教学。目前，教学用的岩石矿物标本一般都是贴好序号标签放置在带有木方格的木制标本盒里展示，岩石矿物标本序号及名称目录一般贴在标本盒盖内侧，标本盒的规格有20块装、30块装、40块装、50块装及100块装等。在实际教学中发现，在小学科教场景、科技馆、相关科技产业园等需要实验学习或交互体验的环境中，学生将标本盒内的岩石矿物标本被取出观察时，可能会对儿童带来伤害或对岩石标本本身造成不必避免的损害，因此，有必要提出一种能够满足小学儿童教学及日常科普需求等问题的观察设备用于观察岩石标本。

技术实现思路

1、为解决上述技术问题，本实用新型提出了无接触显微岩石观察实验设备，儿童可通过设备前方的操作台操控显微相机对岩石表面结构进行观察，避免了接触可能带来的伤害和对岩石标本的损害，同时设备记录了岩石编码，可在定位后调出特定岩石的科普信息，丰富科普效果。

2、为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案是：

3、无接触显微岩石观察实验设备，其特征在于：包括上底座、下底座以及安装板，所述安装板固定安装在上底座和下底座之间，所述安装板上设置有纵横交错的玻璃格栅，所述玻璃格栅内放置有岩石标本，还包括显微相机运动滑杆，所述显微相机运动滑杆上安装有沿其长度方向往复运动的显微相机，所述上底座和下底座上分别设置有滑槽，所述显微相机运动滑杆的两端分别滑动安装在滑槽内且正对于玻璃格栅，还包括操作台，所述操作台固定连接在显微相机运动滑杆上，所述操作台与显微相机运动滑杆之间预留有供显微相机运动的间隙，所述操作台上设置有显微相机运动操作按钮和信息集成画面观测仪，所述显微相机运动操作按钮用于操作显微相机在显微相机运动滑杆上纵向移动，所述信息集成画面观测仪连接显微相机，用于显示显微相机拍摄的画面。

4、上述结构中：本实用新型提出的无接触显微岩石观察实验设备，包括上底座、下底座以及安装板，其中，安装板固定安装在上底座和下底座之间，安装板用于固定和安装玻璃格栅，在安装板上设置有纵横交错的玻璃格栅，在玻璃格栅内放置有用于观察的岩石标本，还通过设置有显微相机运动滑杆，显微相机运动滑杆上安装有沿其长度方向往复运动的显微相机，通过显微相机即可观察玻璃格栅内的岩石标本，在上底座和下底座上分别设置有滑槽，显微相机运动滑杆的两端分别滑动安装在滑槽内且正对于玻璃格栅，通过滑槽可以实现调节显微相机运动滑杆的位置，从而实现对其上限位相机位置的调节，还设置有操作台，操作台固定连接在显微相机运动滑杆上，操作台与显微相机运动滑杆之间预留有供显微相机运动的间隙，方便显微相机运动，在使用时，使用者确定好需要观测的岩石标本后，双手拖动操作台横向移动使其运动到需要观察的岩石标本的横向坐标处，横向移动的操作台能够带动显微相机运动滑杆一起运动，从而实现带动其上的显微相机一起移动，从而使得显微相机运动到需要观察的岩石标本的横向坐标处，在操作台上设置有显微相机运动操作按钮和信息集成画面观测仪，显微相机运动操作按钮用于操作显微相机在显微相机运动滑杆上纵向移动，在显微相机运动到需要观察的岩石标本的横向坐标处之后，通过操作显微相机运动操作按钮，使得显微相机纵向移动，使得显微相机能够精准到达需要观测的岩石标本处，在显微相机到达需要观测的岩石标本处之后，操作台上信息集成画面观测仪是连接显微相机的，通过信息集成画面观测仪即可观察显微相机拍摄岩石标本的画面，从而实现无接触观察岩石标本，有效避免了接触观察可能带来的伤害和对岩石标本的损害，同时设备记录了岩石标本的编码，可在定位后调出特定岩石标本的科普信息，丰富科普效果。

5、进一步的：还包括承重方管，所述承重方管横向安装在安装板上且位于玻璃格栅内，所述承重方管设置有五根，五根承重方管沿安装板的高度方向由上而下等间距设置。

6、上述结构中：承重方管横向安装在安装板上且位于玻璃格栅内，玻璃栅格通过承重方管的加固可以有效实现对其的支撑。

7、进一步的：所述上底座和下底座上分别设置有固定槽，所述安装板的上端面固定在上底座上的固定槽内，下端面固定在下底座上的固定槽内，实现固定。

8、上述结构中：上底座和下底座上分别设置有固定槽，固定槽用于实现对安装板的固定，防止其脱落。

9、进一步的：所述操作台通过固定架固定在显微相机运动滑杆的两侧。

10、上述结构中：操作台通过固定架固定在显微相机运动滑杆的两侧，实现安装与固定。

11、进一步的：所述操作台上还设置有操作手柄，所述操作手柄分别固定在信息集成画面观测仪的两侧。

12、上述结构中：操作台上还设置有操作手柄，方便使用者拖动操作台横向往复运动，调节其位置。

13、与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

14、本发明应用于小学科教场景、科技馆、相关科技产业园等需要实验学习或交互体验的环境，是一款集收纳、教育、装饰为一体的无接触式观察实验设备，儿童可通过设备前方的屏幕操控显微相机对岩石表面结构进行观察，避免接触可能带来的伤害和对岩石标本的损害，同时设备记录了岩石编码，可在定位后调出特定岩石的科普信息，丰富科普效果。

15、显微相机与信息集成画面观测仪均可沿横纵坐标平移，满足不同身高儿童的需求，并且操控方式灵活多变、逻辑性强，无形中训练了儿童手眼协调力，强调纵横坐标概念，加强儿童逻辑思维能力。

技术特征：

1.无接触显微岩石观察实验设备，其特征在于：包括上底座(2)、下底座(1)以及安装板(10)，所述安装板(10)固定安装在上底座(2)和下底座(1)之间，所述安装板(10)上设置有纵横交错的玻璃格栅(3)，所述玻璃格栅(3)内放置有岩石标本，还包括显微相机运动滑杆(5)，所述显微相机运动滑杆(5)上安装有沿其长度方向往复运动的显微相机(6)，所述上底座(2)和下底座(1)上分别设置有滑槽，所述显微相机运动滑杆(5)的两端分别滑动安装在滑槽内且正对于玻璃格栅(3)，还包括操作台，所述操作台固定连接在显微相机运动滑杆(5)上，所述操作台与显微相机运动滑杆(5)之间预留有供显微相机(6)运动的间隙，所述操作台上设置有显微相机运动操作按钮(7)和信息集成画面观测仪(9)，所述显微相机运动操作按钮(7)用于操作显微相机(6)在显微相机运动滑杆(5)上纵向移动，所述信息集成画面观测仪(9)连接显微相机(6)，用于显示显微相机(6)拍摄的画面。

2.根据权利要求1所述的无接触显微岩石观察实验设备，其特征在于：还包括承重方管(4)，所述承重方管(4)横向安装在安装板(10)上且位于玻璃格栅(3)内，所述承重方管(4)设置有五根，五根承重方管(4)沿安装板(10)的高度方向由上而下等间距设置。

3.根据权利要求1所述的无接触显微岩石观察实验设备，其特征在于：所述上底座(2)和下底座(1)上分别设置有固定槽，所述安装板(10)的上端面固定在上底座(2)上的固定槽内，下端面固定在下底座(1)上的固定槽内，实现固定。

4.根据权利要求1所述的无接触显微岩石观察实验设备，其特征在于：所述操作台通过固定架固定在显微相机运动滑杆(5)的两侧。

5.根据权利要求1所述的无接触显微岩石观察实验设备，其特征在于：所述操作台上还设置有操作手柄(8)，所述操作手柄(8)分别固定在信息集成画面观测仪(9)的两侧。

技术总结本技术提出了无接触显微岩石观察实验设备，包括上底座、下底座以及安装板，所述安装板固定安装在上底座和下底座之间，所述安装板上设置有纵横交错的玻璃格栅，所述玻璃格栅内放置有岩石标本，还包括显微相机运动滑杆，所述显微相机运动滑杆上安装有沿其长度方向往复运动的显微相机，还包括操作台，所述操作台固定连接在显微相机运动滑杆上，所述操作台上设置有显微相机运动操作按钮和信息集成画面观测仪，儿童可通过设备前方的操作台操控显微相机对岩石表面结构进行观察，避免了接触可能带来的伤害和对岩石标本的损害，同时设备记录了岩石编码，可在定位后调出特定岩石的科普信息，丰富科普效果。技术研发人员：和伟受保护的技术使用者：南京式创技术有限公司技术研发日：20231204技术公布日：2024/6/5