一种乐谱绘画板的制作方法

1.本实用新型涉及音乐教学用具领域，具体为一种乐谱绘画板。背景技术：2.五线谱(musical notation)，是世界上通用的一种记谱法，顾名思义是由五条线组成的。通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。在音乐教学过程中，常常需要绘制五线谱进行讲解授课。3.但在绘制五线谱时，通常用直尺绘制五条平行的线段，但直尺操作过程中很难保证平行和五条平行线的间距一致，造成绘制过程困难费时，影响教学进程，直尺绘制的不平行五线谱，视觉观感较差，影响教学效果和教学质量。技术实现要素：4.(一)解决的技术问题5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种乐谱绘画板，解决了现有运用直尺绘制五线谱时难以保证平行和五条平行线的间距一致，绘制过程困难费时，影响教学进程，直尺绘制的不平行五线谱，视觉观感较差，影响教学效果和教学质量的问题。6.(二)技术方案7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种乐谱绘画板，包括主板，所述主板正面一侧设有凹槽，所述凹槽内设有衬板，所述衬板顶部一侧设有压板,所述压板两侧边缘设有凸柱，所述衬板顶部边缘两侧设有卡座，所述衬板顶部上表面设有提绳，所述衬板底部一侧设有托槽，所述主板两侧设有滑槽，所述滑槽内设有滑块组件，所述滑块组件一侧设有五线谱绘尺，所述五线谱绘尺中部设有五线通槽，所述主板底部一侧设有置物槽和置物盒，所述主板背面一侧顶部设有支撑侧杆，所述支撑侧杆上端设有方孔，所述主板背面一侧底部设有支撑底杆，所述支撑底杆中部设有限位槽，所述支撑底杆一端设有l形凸块，所述主板底部下表面设有橡胶支脚，所述主板上表面设有提手和挂孔。8.可选的，所述衬板插接在凹槽内，所述衬板于凹槽之间通过衬板顶部两侧设置的凸块卡在凹槽顶部两侧设置的缺口内固定插接位置。9.可选的，所述压板与衬板之间转轴连接翻转，所述压板通过两侧的凸柱卡接在衬板顶部卡座内压持固定。10.可选的，所述滑块组件的数量为两个，两个所述滑块组件对称分布在五线谱绘尺的两端，所述滑块组件包括滑块，所述滑块一侧设有螺杆，所述螺杆一端套接有垫圈，所述螺杆一端设有旋钮螺母。11.可选的，所述滑块组件通过螺杆穿过五线谱绘尺两端设置的孔洞与五线谱绘尺之间连接固定，所述五线谱绘尺通过滑块组件在滑槽内滑动与主板之间滑动连接。12.可选的，所述支撑侧杆、支撑底杆和橡胶支脚的数量均为两个，两个所述支撑侧杆和支撑底杆对称分布在主板的背面，两个所述橡胶支脚对称分布在主板的底部表面。13.可选的，所述支撑侧杆和支撑底杆均通过转轴与主板之间连接翻转，所述支撑侧杆通过底端设置的凸块卡接在支撑底杆上的限位槽内固定支撑角度，所述支撑底杆通过l形凸块卡在方孔内固定翻转折叠后的位置。14.运行过程：该乐谱绘画板，使用时，握持提绳拉出衬板，翻开压板，将乐谱绘纸一边插进托槽另一边放在压板下，翻转压板，使凸柱卡进卡座，压住固定乐谱绘纸，然后将放好乐谱绘纸的衬板插进凹槽内，展开支撑侧杆和支撑底杆，将支撑侧杆底端的凸块卡进限位槽，固定支撑角度，移动五线谱绘尺至指定位置，旋紧旋钮螺母，夹持固定五线谱绘尺位置，将画笔插进五线通槽，横向移动画笔画出五条横线即可，之后调整五线谱绘尺位置再次绘制即可，绘制结束后，可通过挂孔将绘画板挂置展示。15.相对于传统的乐谱绘画板来说16.本实用新型提供了一种乐谱绘画板，具备以下有益效果：17.该乐谱绘画板，通过五线谱绘尺上的五线通槽的设置，能够便于辅助绘制五条平行的线段可五线谱的绘制，提升绘制速度，使绘制的五线谱更美观，通过五线谱绘尺与主板之间的滑动连接和滑块的固定设置，能够便于上下平移，在不同位置固定进行绘制，通过滑块组件旋钮螺母、垫圈和螺杆的配合设置，能够通过旋紧旋钮螺母挤压垫圈，缩小滑块与旋钮螺母之间的距离，紧固夹持住五线谱绘尺和滑槽内壁，从而固定五线谱绘尺的位置，通过衬板与主板的插接设置，能够便于跟换乐谱绘纸，通过衬板上的压板和托槽的配合设置，能够便于对乐谱绘纸进行压持固定，通过主板背面的支撑侧杆和支撑底杆的配合设置，能够对绘画板进行倾斜支撑，通过提手和支撑侧杆与支撑底杆的折叠收纳，能够便于绘画板的携带收纳。附图说明18.图1为本实用新型结构立体示意图；19.图2为本实用新型结构分体示意图；20.图3为本实用新型结构侧视示意图；21.图4为本实用新型滑块组件结构示意图。22.图中：1、主板；2、凹槽；3、衬板；4、压板；5、凸柱；6、卡座；7、提绳；8、托槽；9、滑槽；10、滑块组件；1001、滑块；1002、螺杆；1003、垫圈；1004、旋钮螺母；11、五线谱绘尺；12、五线通槽；13、置物槽；14、置物盒；15、支撑侧杆；16、方孔；17、支撑底杆；18、限位槽；19、l形凸块；20、橡胶支脚；21、提手；22、挂孔。具体实施方式23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。24.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种乐谱绘画板，包括主板1，主板1正面一侧设有凹槽2，凹槽2内设有衬板3，衬板3插接在凹槽2内，衬板3于凹槽2之间通过衬板3顶部两侧设置的凸块卡在凹槽2顶部两侧设置的缺口内固定插接位置，衬板3顶部一侧设有压板4,压板4两侧边缘设有凸柱5，衬板3顶部边缘两侧设有卡座6，压板4与衬板3之间转轴连接翻转，压板4通过两侧的凸柱5卡接在衬板3顶部卡座6内压持固定，衬板3顶部上表面设有提绳7，衬板3底部一侧设有托槽8，主板1两侧设有滑槽9，滑槽9内设有滑块组件10，滑块组件10的数量为两个，两个滑块组件10对称分布在五线谱绘尺11的两端，滑块组件10包括滑块1001，滑块1001一侧设有螺杆1002，螺杆1002一端套接有垫圈1003，螺杆1002一端设有旋钮螺母1004，滑块组件10一侧设有五线谱绘尺11，滑块组件10通过螺杆1002穿过五线谱绘尺11两端设置的孔洞与五线谱绘尺11之间连接固定，五线谱绘尺11通过滑块组件10在滑槽9内滑动与主板1之间滑动连接，五线谱绘尺11中部设有五线通槽12，主板1底部一侧设有置物槽13和置物盒14，主板1背面一侧顶部设有支撑侧杆15，支撑侧杆15上端设有方孔16，主板1背面一侧底部设有支撑底杆17，支撑侧杆15和支撑底杆17均通过转轴与主板1之间连接翻转，支撑底杆17中部设有限位槽18，支撑侧杆15通过底端设置的凸块卡接在支撑底杆17上的限位槽18内固定支撑角度，支撑底杆17一端设有l形凸块19，支撑底杆17通过l形凸块19卡在方孔16内固定翻转折叠后的位置，主板1底部下表面设有橡胶支脚20，支撑侧杆15、支撑底杆17和橡胶支脚20的数量均为两个，两个支撑侧杆15和支撑底杆17对称分布在主板1的背面，两个橡胶支脚20对称分布在主板1的底部表面，主板1上表面设有提手21和挂孔22。25.在本说明书的描述中，术语“连接”、“安装”、“固定”、“设置”等均做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接或在不影响部件关系与技术效果的基础上通过中间组件间接进行，也可以是一体连接或部分连接，如同此例的情形对于本领域普通技术人员而言，可根据具体情况理解上述术语在本实用新型或实用新型中的具体含义。26.其中所使用到的标准零件均可以从市场上购买，而且根据说明书和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号，且本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。