一种探究液体表面张力的科普演示装置的制作方法

本申请涉及科普演示，具体而言，涉及一种探究液体表面张力的科普演示装置。

背景技术：

1、凡是用于液体表面，使液体表面积缩小的力，称为液体表面张力，它产生的原因是液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做表面层，表面层里的分子比液体内部稀疏，分子间的距离比液体内部大一些，分子间的相互作用表现为引力。现有的液体表面张力演示装置多为在显示屏上播放液体张力的视频，以此来实现液体表面张力的科普，但是，在科普过程中，因参观者无法与科普演示装置进行深入互动，使得参观者的学习积极性降低，科普效果无法得到有效保障。为此，发明人提出了一种探究液体表面张力的科普演示装置。

技术实现思路

1、本申请的目的在于提出一种探究液体表面张力的科普演示装置，其能够使参观者在参观过程中与科普演示装置进行互动，提高参观者的学习积极性，有效保障了科普效果。

2、本申请的实施例是这样实现的：

3、本申请提供一种探究液体表面张力的科普演示装置，包括穿设于杯体侧壁上的u型连通管，位于杯体内部的连通管的端部设有托盘，托盘的轴线处设有与连通管导通的出水孔，位于杯体外部的连通管的端部设有气囊，挤压气囊可使连通管内部的液体经由出水孔流入托盘内。

4、本申请通过让参观者挤压气囊，气囊内部的空气进入连通管内部，从而推动连通管内部的液体流入托盘内部，随着托盘内液体的不断增加，使得参观者可以直观的看到液体在表面张力作用下会高出托盘，通过使参观者在参观过程中与科普演示装置进行互动，提高了参观者的学习积极性，有效保障了科普效果。

5、在可选的实施方式中，杯体整体上被构造成圆筒状。

6、在可选的实施方式中，连通管沿径向穿设于杯体的侧壁。

7、在可选的实施方式中，托盘与杯体保持同轴布置。

8、在可选的实施方式中，托盘的外径小于杯体的内径。

9、在可选的实施方式中，托盘的周缘上下突起形成圆形围沿。

10、在可选的实施方式中，托盘的底部设有与连通管旋合的连接管。

11、在可选的实施方式中，连接管与出水孔保持同轴布置。

12、在可选的实施方式中，连接管的外径小于连通管的外径。

13、在可选的实施方式中，连通管的外端的高度大于连通管的内端的高度。

技术特征：

1.一种探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，包括穿设于杯体侧壁上的u型连通管，位于所述杯体内部的所述连通管的端部设有托盘，所述托盘的轴线处设有与所述连通管导通的出水孔，位于所述杯体外部的所述连通管的端部设有气囊，挤压所述气囊可使所述连通管内部的液体经由所述出水孔流入所述托盘内。

2.如权利要求1所述的探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，

3.如权利要求2所述的探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，

4.如权利要求3所述的探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，

5.如权利要求4所述的探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，

6.如权利要求5所述的探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，

7.如权利要求6所述的探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，

8.如权利要求7所述的探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，

9.如权利要求8所述的探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，

10.如权利要求9所述的探究液体表面张力的科普演示装置，其特征在于，

技术总结本申请提供一种探究液体表面张力的科普演示装置，包括穿设于杯体侧壁上的U型连通管，位于杯体内部的连通管的端部设有托盘，托盘的轴线处设有与连通管导通的出水孔，位于杯体外部的连通管的端部设有气囊，挤压气囊可使连通管内部的液体经由出水孔流入托盘内。本申请通过让参观者挤压气囊，气囊内部的空气进入连通管内部，从而推动连通管内部的液体流入托盘内部，随着托盘内液体的不断增加，使得参观者可以直观的看到液体在表面张力作用下会高出托盘，通过使参观者在参观过程中与科普演示装置进行互动，提高了参观者的学习积极性，有效保障了科普效果。技术研发人员：姜彦丽受保护的技术使用者：驻马店市科学技术馆（驻马店市科普中心）技术研发日：20231009技术公布日：2024/5/27