一种示教演示板

本发明涉及教学用具的，尤其涉及一种示教演示板。

背景技术：

1、在学习与工作中，经常会用到演示板，主要目的是帮助演示者以清晰、有条理的方式呈现内容，从而更有效地传达知识。现有的演示板通常是用马克笔书写，之后再用板擦进行擦除，而板擦通常与演示板是分离的，导致板擦容易丢失，并且，在实际使用中经常会遇到演示板表面不够书写的情况，为此现有的演示板多采用翻转演示板，在演示板正反面进行书写的方式来增加演示板使用面积，而翻转演示板需要较大的空间，在较为拥挤的地方，则不方便使用。

技术实现思路

1、鉴于上述现有技术中存在的问题，提出了本发明。

2、因此，本发明目的是提供一种示教演示板，其目的在于：将板擦与演示板设置为一体，并增加演示板书写面积。

3、为解决上述技术问题，本发明提供如下技术方案：一种示教演示板，包括：

4、主体机构，其包括支架、适配安装在所述支架顶端的底部部件，以及适配安装在所述底部部件顶端的演示部件，适配安装在所述演示部件顶端的顶部部件；

5、辅助机构，其包括适配安装在所述底部部件内部左侧的传动部件、适配安装在所述顶部部件内部左侧的从动部件，以及适配安装在所述传动部件和所述从动部件之间的擦拭部件，适配安装在所述擦拭部件内部的扩张部件；

6、所述演示部件包括固定连接在所述底部部件顶端的垫板、设置在所述垫板左右两侧的侧柱，以及套设在所述垫板和所述侧柱外表面的柔性软板；

7、其中，所述侧柱转动连接在所述底部部件内部；

8、所述演示部件还包括固定连接在所述侧柱两端的大齿轮、适配安装在所述大齿轮外表面的长齿带，以及固定连接在所述长齿带左右两侧的拨板；

9、所述传动部件包括转动连接在所述底部部件内部的第一旋转座、固定连接在所述第一旋转座底端的小齿轮，以及适配安装在所述小齿轮外表面的短齿带，开设在所述第一旋转座内部的第一滑槽；

10、其中，所述短齿带适配安装在所述大齿轮外表面；

11、所述从动部件包括转动连接在所述顶部部件内部的第二旋转座、开设在所述第二旋转座内部的直槽，以及开设在所述第二旋转座内部的第二滑槽；

12、所述擦拭部件包括设置在所述第一旋转座和所述第二旋转座之间的弧形板，所述弧形板设置为两个，且两个所述弧形板对称设置，以及固定连接在所述弧形板两端的滑动柱；

13、其中，固定连接在所述弧形板一端的所述滑动柱滑动连接在所述第一滑槽内部，固定连接在所述弧形板另一端的所述滑动柱滑动连接在所述第二滑槽内部。

14、作为本发明所述示教演示板的一种优选方案，其中：所述底部部件包括固定连接在所述支架顶端的第一长板、固定连接在所述第一长板顶端的第一支柱，以及固定连接在所述第一支柱顶端的第一支撑板；

15、其中，所述垫板固定连接在所述第一支撑板顶端，所述侧柱转动连接在所述第一支撑板内部，所述第一旋转座转动连接在所述第一支撑板内部。

16、作为本发明所述示教演示板的一种优选方案，其中：所述顶部部件包括固定连接在所述垫板顶端的第二支撑板、固定连接在所述第二支撑板顶端的第二支柱，以及固定连接在所述第二支柱顶端的第二长板；

17、其中，所述第二旋转座转动连接在所述第二支撑板内部。

18、作为本发明所述示教演示板的一种优选方案，其中：所述擦拭部件还包括开设在所述弧形板内部的深槽、开设在所述弧形板内部的浅槽，以及开设在所述弧形板内部的引导槽，开设在所述引导槽内部的坡面，套设在所述弧形板外表面的橡胶套。

19、作为本发明所述示教演示板的一种优选方案，其中：所述扩张部件包括固定连接在所述第二长板底端的圆柱、开设在所述圆柱内部的空腔，以及滑动连接在所述空腔内部的方形杆，所述方形杆的顶端固定连接有弹簧，所述弹簧的顶端固定连接在所述空腔内部，固定连接在所述方形杆底端的安装柱，固定连接在所述安装柱外侧的导杆。

20、本发明的有益效果：通过主体机构与辅助机构的相互配合，能够实现当需要交换柔性软板正反面时，只需拉动拨板使长齿带移动半周即可，并由示教演示板上方向下看时，顺时针拉动拨板，可对柔性软板进行清洁，逆时针拉动拨板，则不对柔性软板清洁，使用者可根据实际情况选择合适的工作模式，并在对柔性软板进行清洁时，橡胶套也会进行转动，从而使橡胶套的各个位置都被充分利用，既增加橡胶套的使用寿命，也提高了橡胶套的清洁能力。

技术特征：

1.一种示教演示板，其特征在于：包括，

2.根据权利要求1所述的示教演示板，其特征在于：所述底部部件（102）包括固定连接在所述支架（101）顶端的第一长板（102a）、固定连接在所述第一长板（102a）顶端的第一支柱（102b），以及固定连接在所述第一支柱（102b）顶端的第一支撑板（102c）；

3.根据权利要求2所述的示教演示板，其特征在于：所述顶部部件（104）包括固定连接在所述垫板（103a）顶端的第二支撑板（104a）、固定连接在所述第二支撑板（104a）顶端的第二支柱（104b），以及固定连接在所述第二支柱（104b）顶端的第二长板（104c）；

4.根据权利要求3所述的示教演示板，其特征在于：所述擦拭部件（203）还包括开设在所述弧形板（203a）内部的深槽（203c）、开设在所述弧形板（203a）内部的浅槽（203d），以及开设在所述弧形板（203a）内部的引导槽（203e），开设在所述引导槽（203e）内部的坡面（203f），套设在所述弧形板（203a）外表面的橡胶套（203g）。

5.根据权利要求4所述的示教演示板，其特征在于：所述扩张部件（204）包括固定连接在所述第二长板（104c）底端的圆柱（204a）、开设在所述圆柱（204a）内部的空腔（204b），以及滑动连接在所述空腔（204b）内部的方形杆（204c），所述方形杆（204c）的顶端固定连接有弹簧（204d），所述弹簧（204d）的顶端固定连接在所述空腔（204b）内部，固定连接在所述方形杆（204c）底端的安装柱（204e），固定连接在所述安装柱（204e）外侧的导杆（204f）。

技术总结本发明涉及教学用具的技术领域，尤其涉及一种示教演示板，包括主体机构，其包括支架、适配安装在所述支架顶端的底部部件，以及适配安装在所述底部部件顶端的演示部件，适配安装在所述演示部件顶端的顶部部件；通过主体机构与辅助机构的相互配合，能够实现当需要交换柔性软板正反面时，只需拉动拨板使长齿带移动半周即可，并由示教演示板上方向下看时，顺时针拉动拨板，可对柔性软板进行清洁，逆时针拉动拨板，则不对柔性软板清洁，使用者可根据实际情况选择合适的工作模式，并在对柔性软板进行清洁时，橡胶套也会进行转动，从而使橡胶套的各个位置都被充分利用，既增加橡胶套的使用寿命，也提高了橡胶套的清洁能力。技术研发人员：蒋婷婷,郑明强,张洪涛,谢瑛,胡彩霞受保护的技术使用者：贵州电子科技职业学院技术研发日：技术公布日：2024/5/27