基于虚拟现实的医学培训方法、装置、设备及存储介质与流程

本发明涉及医学培训，具体涉及一种基于虚拟现实的医学培训方法、装置、设备及存储介质。

背景技术：

1、流式细胞仪(flow cytometry，fcm)是一种用于细胞分析和分选的生物技术仪器，被广泛应用于生命科学、医学、药物研发等领域。它利用了流体动力学原理，将单个细胞与特异性抗体结合，并通过一系列复杂的检测系统来测量和记录单个细胞的物理和化学特性，因此造价高昂。

2、流式细胞仪传统的培训方法为ppt教学配合现场实习操作，由于实验室设备有限且优先服务生产性检测工作，因此新员工操作设备的实习时间受到限制。另外，由于该仪器具有操作复杂、灵敏度高、易受污染等特点，缺乏足够实操经验的实习具有意外损坏设备的风险，因此该仪器的培训成本高，时间周期长。

技术实现思路

1、本发明实施例的一个目的旨在提供一种基于虚拟现实的医学培训方法、装置、设备及存储介质，能够解决了在现实培训中，由于医学设备易受污染、操作复杂等影响，用户操作医学设备易造成设备损坏的技术问题。

2、在第一方面，本发明实施例提供了一种基于虚拟现实的医学培训方法，应用于虚拟现实平台，所述虚拟现实平台与vr设备通信连接，所述方法包括：

3、获取目标学员的登录信息；

4、根据所述登录信息加载预设医学培训场景，所述预设医学培训场景可运行对应的预设虚拟模型得到；

5、传输所述医学培训场景至所述vr设备的视觉界面，使得所述目标学员操作所述vr设备在所述医学培训场景中进行培训；

6、接收针对所述医学培训场景的交互数据；

7、根据所述交互数据与预设标准化数据进行比对，得到所述目标学员的培训考核数据。

8、可选的，所述医学培训场景包括预设流式细胞仪培训场景，所述根据所述登录信息加载预设医学培训场景，包括：根据所述登录信息确定所述目标学员的待培训信息；获取所述待培训信息对应的所述预设流式细胞仪培训场景，所述预设流式细胞仪培训场景可通过运行预设流式细胞仪虚拟模型得到；加载所述预设流式细胞仪培训场景。

9、可选的，在所述获取所述待培训信息对应的预设流式细胞仪培训场景，所述预设流式细胞仪培训场景可通过运行预设流式细胞仪虚拟模型得到之前，所述方法包括：构建所述预设流式细胞仪的三维数字模型；将所述三维数字模型放置在已构建的虚拟现实环境中进行格式转换，得到针对所述预设流式细胞仪的初始虚拟结构模型；获取预设的流式细胞仪的培训数据；将所述培训数据推送至所述预设流式细胞仪的虚拟结构模型，得到预设流式细胞仪虚拟模型，所述预设流式细胞仪虚拟模型构成所述预设流式细胞仪培训场景。

10、可选的，所述构建所述预设流式细胞仪的三维数字模型，包括：获取所述预设流式细胞仪的结构参数和功能参数；根据所述结构参数和功能参数建立所述预设流式细胞仪的三维数字模型。

11、可选的，所述培训数据包括功能数据和流程数据，所述将所述培训数据推送至所述预设流式细胞仪的虚拟结构模型，得到预设流式细胞仪虚拟模型，包括：将所述功能数据推送至所述预设流式细胞仪的虚拟结构模型，以建立所述预设流式细胞仪的虚拟结构模型与所述预设流式细胞仪在真实空间内的功能关联；将所述流程数据推送至所述预设流式细胞仪的虚拟结构模型，以建立所述预设流式细胞仪的虚拟结构模型与所述预设流式细胞仪真实空间内的流程关联。

12、可选的，所述传输所述医学培训场景至所述vr设备的视觉界面，使得所述目标学员操作所述vr设备在所述医学培训场景中进行培训，包括：获取所述医学培训场景中的培训信息；根据所述培训信息生成在vr设备中对应的可视化数据；传输所述可视化数据至所述vr设备的视觉界面，使得所述目标学员操作所述vr设备在所述医学培训场景中进行培训。

13、可选的，所述获取所述医学培训场景中的培训信息，包括：以所述医学培训场景为查询标识，在预设的典型案例库中，查询得到所述培训信息，所述预设的典型案例库包括实际病例分析过程及每个医学培训场景对应的培训参数。

14、第二方面，本发明实施例提供了一种基于虚拟现实的医学培训装置，应用于虚拟现实平台，所述虚拟现实平台与vr设备通信连接，所述装置包括：

15、获取单元，用于获取目标学员的登录信息；

16、加载单元，用于根据所述登录信息加载预设医学培训场景，所述预设医学培训场景可运行对应的预设虚拟模型得到；

17、传输单元，用于传输所述医学培训场景至所述vr设备的视觉界面，使得所述目标学员操作所述vr设备在所述医学培训场景中进行培训；

18、接收单元，用于接收针对所述医学培训场景的交互数据；

19、对比单元，用于根据所述交互数据与预设标准化数据进行比对，得到所述目标学员的培训考核数据。

20、在第三方面，本发明实施例提供一种计算机设备，包括：

21、至少一个处理器；以及，

22、与所述至少一个处理器通信连接的存储器；其中，

23、所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的指令，所述指令被所述至少一个处理器执行，以使所述至少一个处理器能够执行如第一方面所述的方法。

24、在第四方面，本发明实施例提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，所述程序指令当被处理器执行时使所述处理器执行如第一方面所述的方法。

25、上述基于虚拟现实的医学培训方法、装置、设备及存储介质所实现的方案中，应用于虚拟现实平台，所述虚拟现实平台与vr设备通信连接，首先获取目标学员的登录信息，其次，根据所述登录信息加载预设医学培训场景，所述预设医学培训场景可运行对应的预设虚拟模型得到，然后，传输所述医学培训场景至所述vr设备的视觉界面，使得所述目标学员操作所述vr设备在所述医学培训场景中进行培训，最后，接收针对所述医学培训场景的交互数据，根据所述交互数据与预设标准化数据进行比对，得到所述目标学员的培训考核数据。本方案通过获取学员的登录信息，以提供个性化的培训内容和设置，进一步的将医学培训场景传输至vr设备的视觉界面，利用vr技术提供沉浸式学习体验，虚拟环境可以使学员脱离了现实环境培训中的风险，并能从这种培训中获得感性知识和实际经验，提高培训效果，学员通过r设备就能进行实践操作，不受时间和地点限制，提供了一种灵活且高效的学习方式。

技术特征：

1.一种基于虚拟现实的医学培训方法，其特征在于，应用于虚拟现实平台，所述虚拟现实平台与vr设备通信连接，所述方法包括：获取目标学员的登录信息；

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述医学培训场景包括预设流式细胞仪培训场景，所述根据所述登录信息加载预设医学培训场景，包括：

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述获取所述待培训信息对应的预设流式细胞仪培训场景，所述预设流式细胞仪培训场景可通过运行预设流式细胞仪虚拟模型得到之前，所述方法包括：

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述构建所述预设流式细胞仪的三维数字模型，包括：

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述培训数据包括功能数据和流程数据，所述将所述培训数据推送至所述预设流式细胞仪的虚拟结构模型，得到预设流式细胞仪虚拟模型，包括：

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述传输所述医学培训场景至所述vr设备的视觉界面，使得所述目标学员操作所述vr设备在所述医学培训场景中进行培训，包括：

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述获取所述医学培训场景中的培训信息，包括：

8.一种基于虚拟现实的医学培训装置，其特征在于，应用于虚拟现实平台，所述虚拟现实平台与vr设备通信连接，所述装置包括：

9.一种计算机设备，其特征在于，包括存储器、处理器，所述存储器连接至所述处理器，所述处理器用于执行存储在所述存储器中的一个或多个计算机程序，所述处理器在执行所述一个或多个计算机程序时，使得所述计算机设备实现如权利要求1-7任一项所述的方法。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，所述程序指令当被处理器执行时使所述处理器执行如权利要求1-7任一项所述的方法。

技术总结本发明涉及医学培训技术领域，具体涉及一种基于虚拟现实的医学培训方法、装置、设备及存储介质，本方案包括：获取目标学员的登录信息；根据登录信息加载预设医学培训场景，预设医学培训场景可运行对应的预设虚拟模型得到；传输医学培训场景至VR设备的视觉界面，使得目标学员操作所述VR设备在医学培训场景中进行培训，接收针对医学培训场景的交互数据；根据交互数据与预设标准化数据进行比对，得到目标学员的培训考核数据。通过将VR设备与医学培训相结合，建立了的虚拟医学培训方法，实现了虚拟现实环境中的交互式沉浸式培训，避免了培训操作损坏真实医学设备，最大限度地保留培训的逼真环境，增加虚拟仪器操作的真实性，提高培训效率。技术研发人员：申艳鹏,潘建华,张静文,郑倩,李明敏受保护的技术使用者：广州金域医学检验中心有限公司技术研发日：技术公布日：2024/6/5