一种护理教学用多情景婴儿模型

本申请涉及护理教学模型领域，具体而言，涉及一种护理教学用多情景婴儿模型。

背景技术：

1、随医疗模式的转变和人们对护理的需求提升，护理专业学生在临床中进行实操的机会越来越少，尤其是儿科。

2、随着临床实践环境的日益复杂以及患者维权意识的增强，护理学生在临床实习或在实施操作时承受着巨大压力，尤其是儿科。模拟教学可为学生提供一个直观的、仿真的、无风险的操作机会，让学生通过角色扮演、高仿真模拟的活动，提升操作能力、人文关怀能力等。

3、中度仿真类的婴儿模型在护理院校中最为常用，虽然价格低，但是一个普通的塑料婴儿模拟人，仅具有婴儿形状，在学习护理过程中手感较差，若是购买高度仿真类的婴儿模型其购买成本又较高，增加消费压力。

技术实现思路

1、为了弥补以上不足，本申请提供了一种护理教学用多情景婴儿模型，旨在改善中度仿真类的婴儿模型在护理院校中最为常用，虽然价格低，但是一个普通的塑料婴儿模拟人，仅具有婴儿形状，在学习护理过程中手感较差，若是购买高度仿真类的婴儿模型其购买成本又较高，增加消费压力的问题。

2、本申请实施例提供了一种护理教学用多情景婴儿模型，包括婴儿模型和仿真皮囊。

3、所述仿真皮囊背部开设有条形开口，条形开口上设置有拉链，所述仿真皮囊通过条形开口套设于婴儿模型外部。

4、在一种具体的实施方案中，所述仿真皮囊为弹性硅胶材质制作。

5、在一种具体的实施方案中，条形开口从所述仿真皮囊的背面延头部至臀部。

6、在一种具体的实施方案中，所述仿真皮囊为月龄2月的婴儿模型使用。

7、在一种具体的实施方案中，当所述仿真皮囊套设于男性婴儿模型外部时，所述仿真皮囊的身高为58m，头围为39cm。

8、在一种具体的实施方案中，当所述仿真皮囊套设于女性婴儿模型外部时，所述仿真皮囊的身高为57cm，头围为38cm。

9、在一种具体的实施方案中，所述仿真皮囊内部安装有控制电路板，所述控制电路板内部安装有蓝牙mcu芯片和语音处理模块，所述蓝牙mcu芯片和所述语音处理模块分别与所述控制电路板电性连接。

10、在一种具体的实施方案中，所述仿真皮囊的唇部、两侧腰部和背部均安装有智能压力传感器，每个所述智能压力传感器分别与所述控制电路板电性连接。

11、有益效果：通过仿真皮囊和拉链的配合，使得仿真皮囊能够活动套设在市面上仅有婴儿模型但是触感不够的婴儿模型外部，在能够增加婴儿模型手感的真实性的情况下，又可以降低购买成本，可以多次使用，可应用于护理教学与学习中，还适用于准爸爸准妈妈、中学生等群体。

技术特征：

1.一种护理教学用多情景婴儿模型，其特征在于，包括

2.根据权利要求1所述的一种护理教学用多情景婴儿模型，其特征在于，所述仿真皮囊(1)为弹性硅胶材质制作。

3.根据权利要求1所述的一种护理教学用多情景婴儿模型，其特征在于，条形开口从所述仿真皮囊(1)的背面延头部至臀部。

4.根据权利要求1所述的一种护理教学用多情景婴儿模型，其特征在于，所述仿真皮囊(1)为月龄2月的婴儿模型使用。

5.根据权利要求4所述的一种护理教学用多情景婴儿模型，其特征在于，当所述仿真皮囊(1)套设于男性婴儿模型外部时，所述仿真皮囊(1)的身高为58cm，头围为39cm。

6.根据权利要求4所述的一种护理教学用多情景婴儿模型，其特征在于，当所述仿真皮囊(1)套设于女性婴儿模型外部时，所述仿真皮囊(1)的身高为57cm，头围为38cm。

7.根据权利要求1所述的一种护理教学用多情景婴儿模型，其特征在于，所述仿真皮囊(1)内部安装有控制电路板(3)，所述控制电路板(3)内部安装有蓝牙mcu芯片(4)和语音处理模块(5)，所述蓝牙mcu芯片(4)和所述语音处理模块(5)分别与所述控制电路板(3)电性连接。

8.根据权利要求7所述的一种护理教学用多情景婴儿模型，其特征在于，所述仿真皮囊(1)的唇部、两侧腰部和背部均安装有智能压力传感器(6)，每个所述智能压力传感器(6)分别与所述控制电路板(3)电性连接。

技术总结本申请提供了一种护理教学用多情景婴儿模型，属于护理教学模型技术领域。该护理教学用多情景婴儿模型，包括婴儿模型和仿真皮囊。所述仿真皮囊背部开设有条形开口，条形开口上设置有拉链，所述仿真皮囊通过条形开口套设于婴儿模型外部。通过仿真皮囊和拉链的配合，使得仿真皮囊能够活动套设在市面上仅有婴儿模型但是触感不够的婴儿模型外部，在能够增加婴儿模型手感的真实性的情况下，又可以降低购买成本，可以多次使用，可应用于护理教学与学习中，还适用于准爸爸准妈妈、中学生等群体。技术研发人员：陈燕雅,关丽娜,杨巧红,黄紫妍,何燕受保护的技术使用者：暨南大学技术研发日：20231129技术公布日：2024/7/18