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一种基于人工智能的智慧教育系统的制作方法

  • 国知局
  • 2024-07-31 23:09:50

本发明涉及人工智能,尤其涉及一种基于人工智能的智慧教育系统。

背景技术:

1、人工智能技术的不断进步推动了智慧教育系统的广泛应用,涵盖了个性化学习、智能教学辅助和学习行为分析等多个领域。这些系统正在不同的教育场景中得到逐步应用,包括学校教育、在线教育以及职业培训。然而,当前技术在为学生进行学习规划时,仅依赖学生之间的相似度进行推荐,因此无法实现学生能力逐步提升的效果。

技术实现思路

1、本发明实施例的主要目的在于提供一种基于人工智能的智慧教育系统,旨在解决相关技术中在为学生进行学习规划时,仅依赖学生之间的相似度进行推荐,因此无法实现学生能力逐步提升的效果的问题。

2、第一方面,本发明实施例提供一种基于人工智能的智慧教育系统,包括:

3、信息收集模块,用于获得初始知识对应的关联课程,并收集历史用户对所述关联课程对应的课程得分;

4、差异计算模块,用于根据所述课程得分确定所述历史用户在所述初始知识中对应的第一用户差异;

5、图谱构建模块,用于根据所述第一用户差异确定所述历史用户对应的初始关联图谱,其中,所述初始关联图谱中所述历史用户为节点,节点之间的关联关系通过所述第一用户差异连接;

6、图谱确定模块,用于获得目标用户和所述目标用户对应的当前课程,根据所述当前课程从所述初始关联图谱中获得对应的目标关联图谱;

7、用户确定模块,用于计算所述目标用户和所述目标关联图谱对应用户之间的第一相似度,根据所述第一相似度确定所述目标用户在所述目标关联图谱中对应的第一关联用户;

8、路径确定模块,用于根据所述第一关联用户和所述目标关联图谱确定所述目标用户在所述当前课程中对应的第一课程学习路径;

9、第一课程推荐模块,用于根据所述第一课程学习路径获得所述目标用户对应的第一课程推荐结果。

10、本发明实施例提供一种基于人工智能的智慧教育系统,该系统包括:信息收集模块、差异计算模块、图谱构建模块、图谱确定模块、用户确定模块、路径确定模块、第一课程推荐模块,该系统中信息收集模块通过收集历史用户对关联课程得分,建立用户和课程之间的关联信息,为个性化推荐提供基础数据。进而差异计算模块通过课程得分确定历史用户之间的差异,从而图谱构建模块根据用户差异建立用户之间的初始关联图谱,帮助系统理解用户之间的能力差异,再根据图谱确定模块根据目标用户的当前课程,从初始关联图谱中获取符合目标用户的目标关联图谱,从而根据用户确定模块计算目标用户和目标关联图谱中其他用户之间的相似度,找出目标用户在目标关联图谱中的位置,进而路径确定模块根据第一关联用户和目标关联图谱确定目标用户在当前课程中对应的第一课程学习路径。最后第一课程推荐模块根据第一课程学习路径推荐符合目标用户需求的第一课程推荐结果,进而使得目标用户根据第一课程推荐结果逐步提升当前课程的学习效果。该系统也解决了相关技术中在为学生进行学习规划时,仅依赖学生之间的相似度进行推荐,因此无法实现学生能力逐步提升的效果的问题。

技术特征:

1.一种基于人工智能的智慧教育系统,其特征在于,所述系统包括:

2.根据权利要求1所述的系统,其特征在于,所述差异计算模块,包括:

3.根据权利要求2所述的系统,其特征在于,所述差异确定模块,包括:

4.根据权利要求1所述的系统,其特征在于,所述图谱构建模块,包括:

5.根据权利要求1所述的系统,其特征在于,所述图谱确定模块,包括:

6.根据权利要求5所述的系统,其特征在于,所述第一标签计算模块,包括:

7.根据权利要求5所述的系统,其特征在于,所述对所述第二课程文本进行标签处理获得所述关联课程对应的第二课程标签,包括:

8.根据权利要求1所述的系统,其特征在于,所述用户确定模块,包括:

9.根据权利要求1所述的系统,其特征在于,所述路径确定模块,包括:

10.根据权利要求1-9中任一项所述的系统,其特征在于,所述系统还包括:

技术总结本发明实施例提供一种基于人工智能的智慧教育系统,属于人工智能技术领域。该系统包括:信息收集模块用于收集历史用户对关联课程对应的课程得分;差异计算模块用于根据课程得分确定历史用户在初始知识中的第一用户差异;图谱构建模块用于根据第一用户差异确定初始关联图谱;图谱确定模块用于获得目标用户的当前课程,根据当前课程从初始关联图谱中获得的目标关联图谱;用户确定模块用于计算目标用户和目标关联图谱对应用户之间的第一相似度,根据第一相似度确定目标用户在目标关联图谱中的第一关联用户;路径确定模块用于根据第一关联用户和目标关联图谱确定第一课程学习路径;第一课程推荐模块用于根据第一课程学习路径获得第一课程推荐结果。技术研发人员:危安,梁蓉,张广杰受保护的技术使用者:珠海市枫逸科技有限公司技术研发日:技术公布日:2024/7/29

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