一种超融合架构智慧校园平台的制作方法

本技术涉及智慧校园装置，具体为一种超融合架构智慧校园平台。

背景技术：

1、公开(公告)号cn115546968a，公开了一种超融合架构智慧校园平台，涉及智慧校园系统技术领域。该超融合架构智慧校园平台，包括售卖箱、推料机构、缓冲机构、自锁机构和驱动机构，售卖箱内设置有固定板，售卖箱的内部固定安装有安装板。该超融合架构智慧校园平台，不仅售卖饮料种类多，同时自动化程度高，方便学生购买饮料，

2、上述公开的专利，由于售卖箱的顶部设置有遮阳板和太阳能板，固其使用场景应为户外使用，而用户是通过铰接门5安装的玻璃窗12查看货品的，那么，长期处于室外的玻璃窗上容易粘附大量灰尘，从而不利于用户查看，因此需要研发一种超融合架构智慧校园平台。

技术实现思路

1、本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

2、为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

3、一种超融合架构智慧校园平台，其包括：

4、售卖箱，所述售卖箱的顶部设置有梯形状的遮阳板，所述售卖箱的前侧铰接设置有铰接门，所述铰接门上镶嵌安装有玻璃窗，所述售卖箱上设置有用于冲洗玻璃窗前表面的冲洗组件，以及用于清扫玻璃窗前表面的清扫组件；

5、冲洗组件包括有设置在遮阳板的顶壁中部的水箱，所述水箱上设置有过滤网，所述水箱的底壁设置有连通水箱内腔的出水管，所述出水管上设置有电控阀，所述售卖箱的前侧壁位于铰接门的上方设置有空芯板，所述出水管的底端连通空芯板的内腔，所述空芯板的底部连通设置有一排喷头；

6、清扫组件包括有设置在售卖箱前侧壁的两个安装架，两个所述安装架关于玻璃窗左右两侧对称设置，且所述安装架侧视横截面呈“匚”状，两个所述安装架之间往复升降设置有活动板，所述活动板靠近玻璃窗的一侧设置有刮板，橡胶材质的刮板后边沿贴合在玻璃窗的前表面。

7、作为本实用新型所述的一种超融合架构智慧校园平台的一种优选方案，其中：所述玻璃窗的前表面与铰接门的前表面共面设置，所述活动板上升至最高处时，所述刮板与铰接门的前表面不接触。

8、作为本实用新型所述的一种超融合架构智慧校园平台的一种优选方案，其中，所述铰接门与售卖箱的接触处设置有防水密封垫，所述遮阳板的顶部设置有太阳能板，所述太阳能板位于在水箱的两边，所述售卖箱的前侧壁靠下铰接设置有取料门。

9、作为本实用新型所述的一种超融合架构智慧校园平台的一种优选方案，其中：左侧的安装架的内顶壁设置有垂直的电机，所述电机的输出轴通过联轴器连接设置有竖直的往复丝杆，右侧的安装架的内上下壁之间设置有竖直的导向滑杆，所述往复丝杆的杆身活动贯穿活动板的一端，所述导向滑杆的杆身滑动贯穿活动板的另一端。

10、作为本实用新型所述的一种超融合架构智慧校园平台的一种优选方案，其中：所述售卖箱的侧壁设置有控制开关，所述控制开关上设置有多个按钮，不同的按钮分别电性连接电控阀和电机。

11、作为本实用新型所述的一种超融合架构智慧校园平台的一种优选方案，其中：所述售卖箱的前侧壁位于玻璃窗的下方设置有集液架，所述集液架的侧视截面呈“l”状，所述刮板的长度大于玻璃窗的长度且小于集液架的长度。

12、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：在需要冲洗玻璃窗表面时，打开电控阀后，水箱内部的水体通过出水管进入空芯板内，再由喷头喷洒在玻璃窗表面，冲洗完毕后，启动电机带动往复丝杆转动，使得活动板沿着往复丝杆和导向滑杆的杆身进行往复升降，通过橡胶材质的刮板对玻璃窗的前表面残留的灰尘和水渍进行刮除，方便用户通过玻璃窗查看售卖箱内部所售卖的商品。

技术特征：

1.一种超融合架构智慧校园平台，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种超融合架构智慧校园平台，其特征在于：所述玻璃窗(130)的前表面与铰接门(120)的前表面共面设置，所述活动板(310)上升至最高处时，所述刮板(320)与铰接门(120)的前表面不接触。

3.根据权利要求1所述的一种超融合架构智慧校园平台，其特征在于：所述铰接门(120)与售卖箱(100)的接触处设置有防水密封垫，所述遮阳板(110)的顶部设置有太阳能板(150)，所述太阳能板(150)位于在水箱(200)的两边，所述售卖箱(100)的前侧壁靠下铰接设置有取料门(160)。

4.根据权利要求1所述的一种超融合架构智慧校园平台，其特征在于：左侧的安装架(300)的内顶壁设置有垂直的电机(330)，所述电机(330)的输出轴通过联轴器连接设置有竖直的往复丝杆(340)，右侧的安装架(300)的内上下壁之间设置有竖直的导向滑杆(350)，所述往复丝杆(340)的杆身活动贯穿活动板(310)的一端，所述导向滑杆(350)的杆身滑动贯穿活动板(310)的另一端。

5.根据权利要求4所述的一种超融合架构智慧校园平台，其特征在于：所述售卖箱(100)的侧壁设置有控制开关(140)，所述控制开关(140)上设置有多个按钮，不同的按钮分别电性连接电控阀(230)和电机(330)。

6.根据权利要求1所述的一种超融合架构智慧校园平台，其特征在于：所述售卖箱(100)的前侧壁位于玻璃窗(130)的下方设置有集液架(260)，所述集液架(260)的侧视截面呈“l”状，所述刮板(320)的长度大于玻璃窗(130)的长度且小于集液架(260)的长度。

技术总结本技术公开的属于智慧校园装置技术领域，具体为一种超融合架构智慧校园平台，包括售卖箱，售卖箱的顶部设置有梯形状的遮阳板，售卖箱的前侧铰接设置有铰接门，铰接门上镶嵌安装有玻璃窗，售卖箱上设置有用于冲洗玻璃窗前表面的冲洗组件，以及用于清扫玻璃窗前表面的清扫组件。该技术，在需要冲洗玻璃窗表面时，打开电控阀后，水箱内部的水体通过出水管进入空芯板内，再由喷头喷洒在玻璃窗表面，冲洗完毕后，启动电机带动往复丝杆转动，使得活动板沿着往复丝杆和导向滑杆的杆身进行往复升降，通过橡胶材质的刮板对玻璃窗的前表面残留的灰尘和水渍进行刮除，方便用户通过玻璃窗查看售卖箱内部所售卖的商品。技术研发人员：屈红锐受保护的技术使用者：合肥冠派教育科技有限公司技术研发日：20231116技术公布日：2024/6/20