一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台的制作方法

本技术属于新能源电池组装实训，尤其涉及一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台。

背景技术：

1、随着新能源汽车数量的快速增长，相应的新能源汽车维修技术人员需求也越来越大。动力电池作为新能源汽车的驱动能量来源，是维修技术人员学习维修的重点，因此在专业的维修培训中，需要对培训人员进行完整的动力电池原理设计和故障情况培训和讲解，从而使相关人员快速掌握维修和故障处理技能。

2、目前，一般在对学员的培训过程中，都会使用到装调实训平台，但现有装调实训平台往往只能对特定尺寸的电池进行操作实训，不能进行调节，导致不利于不同学员的操作和学习，实用性较差，降低了教学质量。

3、因此，基于上述问题，我们设计了一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台。

技术实现思路

1、本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本实用新型提出一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台，该一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台解决了现有装调实训平台往往只能对特定尺寸的电池进行操作实训，不能进行调节，导致不利于不同学员的操作和学习，实用性较差，降低了教学质量的技术问题。

2、为实现上述目的，根据本实用新型的第一方面的实施例提出一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台，包括基座与设置在基座上的装调实训仓，还包括：

3、电动升降缸，设置于基座内，并和装调实训仓的底面连接；

4、器件槽具，设置于装调实训仓的一侧，所述器件槽具内设置有若干放置区；

5、设备箱，设置于装调实训仓的侧面，所述设备箱的两侧内壁均设置有电动导轨，设备箱内设置有和电动导轨连接的升降板，所述升降板上连接有教学屏；

6、夹取固定组件，所述夹取固定组件包括设置在装调实训仓内的橡胶装夹板与设置在装调实训仓上且和橡胶装夹板连接的夹取气缸。

7、进一步改进在于，所述基座的中部设置有安装槽，四角处各设置有一个导向槽，所述电动升降缸竖向连接在安装槽中，每个所述导向槽中设置有导向柱，每个导向柱分别连接在装调实训仓的底面，通过由电动升降缸驱动装调实训仓进行升降调节，可满足不同学员的操作及学习，四个导向柱分别辅助调节升降时的稳定性。

8、进一步改进在于，所述设备箱顶端端口设置有搭台，搭台内设置有橡胶盖板，所述橡胶盖板连接在教学屏连接，橡胶盖板用于教学屏的防尘防护，避免灰尘影响教学观看效果。

9、进一步改进在于，所述橡胶装夹板的侧面通过紧固螺钉安装有若干数量的限位卡板。

10、进一步改进在于，所述夹取固定组件还包括对称连接在装调实训仓内壁的可拆卸辅助板，橡胶装夹板位于一对可拆卸辅助板内，安装时，可选择合适尺寸的可拆卸辅助板安装于装调实训仓内。

11、进一步改进在于，所述装调实训仓上对称设置有一对卡槽，每个卡槽的底面设置有吸附磁块一，所述器件槽具在对应每个卡槽的位置设置有吸附磁块二，安装时，将器件槽具两侧的吸附磁块二分别卡在卡槽中，并与卡槽内的吸附磁块一相互粘连，可实现器件槽具的便捷更换，以便于选择配置不同数量放置区的器件槽具，满足更多的模拟训练测试设备放置需求。

12、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

13、(1)本实用新型，通过由电动升降缸驱动装调实训仓及设备箱进行升降调节，这样电动导轨驱动升降板和教学屏升起，可满足不同学员的操作及学习；使用完毕之后，电动导轨将教学屏缩进设备箱内，而橡胶盖板搭在搭台上，可用于教学屏的防尘防护，避免灰尘影响教学观看效果；

14、(2)本实用新型，通过将器件槽具两侧的吸附磁块二分别卡在卡槽中，并与卡槽内的吸附磁块一相互粘连，可实现器件槽具的便捷更换，以便于选择配置不同数量放置区的器件槽具，满足更多的模拟训练测试设备放置需求，同时可避免零件发生丢失；

15、(3)本实用新型，通过预先选择安装配合尺寸的可拆卸辅助板安装于装调实训仓内，当电池放入装调实训仓内后，让一侧抵在器件槽具侧面，两侧和可拆卸辅助板接触，这样通过启动夹取气缸驱动橡胶装夹板可实现对不同尺寸的电池夹取，此平台可适用于不同学员操作实训及学习，功能更全，教学效果更好，满足了不同学员的需求，具有较强的实用性。

技术特征：

1.一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台，其特征在于，包括基座(1)与设置在基座(1)上的装调实训仓(2)，还包括：

2.根据权利要求1所述的一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台，其特征在于，所述基座(1)的中部设置有安装槽(11)，四角处各设置有一个导向槽(12)，所述电动升降缸(6)竖向连接在安装槽(11)中，每个所述导向槽(12)中设置有导向柱(13)，每个导向柱(13)分别连接在装调实训仓(2)的底面。

3.根据权利要求1所述的一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台，其特征在于，所述设备箱(41)顶端端口设置有搭台(411)，搭台(411)内设置有橡胶盖板(412)，所述橡胶盖板(412)连接在教学屏(4)连接。

4.根据权利要求1所述的一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台，其特征在于，所述橡胶装夹板(51)的侧面通过紧固螺钉安装有若干数量的限位卡板(511)。

5.根据权利要求1所述的一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台，其特征在于，所述夹取固定组件(5)还包括对称连接在装调实训仓(2)内壁的可拆卸辅助板(53)，橡胶装夹板(51)位于一对可拆卸辅助板(53)内。

6.根据权利要求1所述的一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台，其特征在于，所述装调实训仓(2)上对称设置有一对卡槽(21)，每个卡槽(21)的底面设置有吸附磁块一(22)，所述器件槽具(3)在对应每个卡槽(21)的位置设置有吸附磁块二(23)。

技术总结本技术公开了一种新能源汽车动力电池构建与装调实训平台，涉及新能源电池组装实训技术领域，解决了现有装调实训平台往往只能对特定尺寸的电池进行操作实训，不能进行调节，导致不利于不同学员的操作和学习，实用性较差，降低了教学质量的技术问题；包括基座与设置在基座上的装调实训仓，还包括：电动升降缸，设置于基座内，并和装调实训仓的底面连接；器件槽具，设置于装调实训仓的一侧，器件槽具内设置有若干放置区；设备箱，设置于装调实训仓的侧面，设备箱的两侧内壁均设置有电动导轨；本技术可实现对不同尺寸的电池夹取，适用于不同学员操作实训，功能更全，教学效果更好，满足了不同学员的需求。技术研发人员：康文浩,郑家鑽,胡海斌,王晓雷受保护的技术使用者：艾伦科技（广州）有限公司技术研发日：20240104技术公布日：2024/9/17