一种具备有语音交互功能的绘本机器人主板的制作方法

本技术涉及绘本机器人支撑，尤其是涉及一种具备有语音交互功能的绘本机器人主板。

背景技术：

1、绘本阅读机器人是专门为儿童早教促进孩子学习兴趣的教育类电子产品，能够全方位训练儿童学习能力，现在的绘本机器人都是直接摆放在桌面上，占用较大位置，而且无法调整机器人的角度。

技术实现思路

1、为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案为，本实用新型提供一种具备有语音交互功能的绘本机器人主板，包括安装架，所述安装架上设置有支撑结构；

2、所述支撑结构，包括：摆动杆、长槽、连接部、支撑板、角度调节部以及连接部；

3、所述摆动杆通过销轴转动连接在所述安装架侧端面，所述长槽开在所述安装架侧表面，所述角度调节部设置在所述摆动杆与所述支撑板之间，所述连接部设置在所述支撑板上。

4、更进一步的，所述连接部，包括：连接杆、旋转杆、螺纹槽以及外螺纹块；

5、所述连接杆通过销轴转动连接在所述长槽内，所述旋转杆转动连接在所述连接杆一端，所述螺纹槽开在所述摆动杆侧端面，所述外螺纹块设置在所述旋转杆一端且旋拧连接在所述螺纹槽内。

6、更进一步的，所述角度调节部，包括：卡齿、活动槽、内杆、卡块以及弹簧；

7、所述卡齿设置在所述摆动杆上端，所述活动槽开在所述支撑板侧端面内，所述内杆设置在所述活动槽内，所述卡块活动套装连接在所述内杆上，所述弹簧套装连接在所述内杆上。

8、更进一步的，所述连接部，包括：圆槽、旋转板、环形连接板、底孔以及安装孔；

9、所述圆槽开在所述支撑板表面，所述环形连接板设置在所述圆槽内壁，所述旋转板转动套装连接在所述环形连接板上，所述底孔开在所述圆槽内底面，所述安装孔开在所述旋转板表面。

10、优选的，所述支撑板向下摆动最大角度为45°。

11、与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，设置有可水平摆放或撑高到高处的支撑结构，可将机器人安装在能够旋转的旋转板上，摆动杆和支撑板可处于水平状态处于较低的位置安装，也能够向上摆动调整高支撑位置，使用灵活，能够根据环境和使用要求调整。

技术特征：

1.一种具备有语音交互功能的绘本机器人主板，包括安装架(1)，其特征在于，所述安装架(1)上设置有支撑结构；

2.根据权利要求1所述的一种具备有语音交互功能的绘本机器人主板，其特征在于，所述连接部，包括：连接杆(5)、旋转杆(6)、螺纹槽(7)以及外螺纹块(8)；

3.根据权利要求1所述的一种具备有语音交互功能的绘本机器人主板，其特征在于，所述角度调节部，包括：卡齿(9)、活动槽(10)、内杆(11)、卡块(12)以及弹簧(13)；

4.根据权利要求1所述的一种具备有语音交互功能的绘本机器人主板，其特征在于，所述连接部，包括：圆槽(14)、旋转板(15)、环形连接板(16)、底孔(17)以及安装孔(18)；

5.根据权利要求1所述的一种具备有语音交互功能的绘本机器人主板，其特征在于，所述支撑板(4)向下摆动最大角度为45°。

技术总结本技术公开了一种具备有语音交互功能的绘本机器人主板，包括安装架，所述安装架上设置有支撑结构，所述支撑结构，包括：摆动杆、长槽、连接部、支撑板、角度调节部以及连接部，所述摆动杆通过销轴转动连接在所述安装架侧端面，所述长槽开在所述安装架侧表面，所述角度调节部设置在所述摆动杆与所述支撑板之间，所述连接部设置在所述支撑板上。本技术设置有可水平摆放或撑高到高处的支撑结构，可将机器人安装在能够旋转的旋转板上，摆动杆和支撑板可处于水平状态处于较低的位置安装，也能够向上摆动调整高支撑位置，使用灵活，能够根据环境和使用要求调整。技术研发人员：雷建成,田海,阳电波,李青松受保护的技术使用者：山东天成智佳电子设备有限公司技术研发日：20230516技术公布日：2024/6/2