一种多功能钢琴教学装置

本发明涉及钢琴教学，更具体的说是一种多功能钢琴教学装置。

背景技术：

1、钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，是一种常见的乐器，随着人们生活水平的提高，人们逐渐从追求物质生活逐渐转化成追求精神生活，大部份的人的精神生活的首选便是音乐领域，而钢琴则是音乐领域的首选，钢琴在演奏时需要按下琴键和踩下踏板，但是儿童在学习钢琴中，由于钢琴的尺寸较大，小朋友在正常坐姿下无法触碰到钢琴的踏板，从而影响小朋友进行规范的钢琴弹奏学习，同时传统钢琴教学用踏板延伸装置，无法根据不同儿童的身高，从而调整装置整体的高度达到更好的使用效果，故在现有技术中缺少一种可以提高踏板高度的钢琴教学装置。

技术实现思路

1、本发明涉及钢琴教学技术领域，更具体的说是一种多功能钢琴教学装置，其有益效果是可提高踏板高度，进一步提高儿童学习钢琴的效率。

2、本发明的目的通过以下技术方案来实现：

3、一种多功能钢琴教学装置，包括支撑板，支撑板的下端固定连接有支架ⅰ，支架ⅰ上滑动连接有滑轨ⅰ，滑轨ⅰ上固定连接有升降板，支撑板和滑轨ⅰ用于使升降板仅能上下滑动，升降板上转动连接有螺杆ⅰ，升降板用于对螺杆ⅰ限位，使螺杆ⅰ仅能在升降板上旋转，螺杆ⅰ与支撑板螺纹连接，螺杆ⅰ上固定连接有手轮ⅰ。

4、进一步的，包括三个延长装置，所述延长装置包括支撑臂ⅰ，支撑臂ⅰ滑动连接在支撑板上，支撑臂ⅰ上滑动连接有支撑臂ⅱ，支撑臂ⅱ上螺纹连接有固定螺栓，支撑臂ⅱ与升降板滑动连接。

5、进一步的，所述支撑臂ⅰ的下端固定连接有滑动杆ⅰ，滑动杆ⅰ上滑动连接有两个滑轨ⅱ，两个滑轨ⅱ的下端固定连接有上夹板。

6、进一步的，所述上夹板上固定连接有支架ⅱ，支架ⅱ上固定连接有转轴ⅰ，转轴ⅰ上转动连接有下夹板。

7、进一步的，所述下夹板上转动连接有转轴ⅱ，转轴ⅱ上固定连接有螺杆ⅱ，螺杆ⅱ上螺纹连接有手轮ⅱ。

技术特征：

1.一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：包括支撑板(101)，支撑板(101)的下端固定连接有支架ⅰ(102)，支架ⅰ(102)上滑动连接有滑轨ⅰ(103)，滑轨ⅰ(103)上固定连接有升降板(104)，支撑板(101)和滑轨ⅰ(103)用于使升降板(104)仅能上下滑动，升降板(104)上转动连接有螺杆ⅰ(105)，升降板(104)用于对螺杆ⅰ(105)限位，使螺杆ⅰ(105)仅能在升降板(104)上旋转，螺杆ⅰ(105)与支撑板(101)螺纹连接，螺杆ⅰ(105)上固定连接有手轮ⅰ(106)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：包括三个延长装置，所述延长装置包括支撑臂ⅰ(201)，支撑臂ⅰ(201)滑动连接在支撑板(101)上，支撑臂ⅰ(201)上滑动连接有支撑臂ⅱ(202)，支撑臂ⅱ(202)上螺纹连接有固定螺栓(203)，支撑臂ⅱ(202)与升降板(104)滑动连接。

3.根据权利要求2所述的一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：所述支撑臂ⅰ(201)的下端固定连接有滑动杆ⅰ(204)，滑动杆ⅰ(204)上滑动连接有两个滑轨ⅱ(205)，两个滑轨ⅱ(205)的下端固定连接有上夹板(206)。

4.根据权利要求3所述的一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：所述上夹板(206)上固定连接有支架ⅱ(301)，支架ⅱ(301)上固定连接有转轴ⅰ(302)，转轴ⅰ(302)上转动连接有下夹板(303)。

5.根据权利要求4所述的一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：所述下夹板(303)上转动连接有转轴ⅱ(304)，转轴ⅱ(304)上固定连接有螺杆ⅱ(305)，螺杆ⅱ(305)上螺纹连接有手轮ⅱ(306)。

6.根据权利要求4所述的一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：所述上夹板(206)和下夹板(303)上均固定连接有防滑垫(307)。

7.根据权利要求1所述的一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：所述升降板(104)上固定连接有支架ⅲ(401)，支架ⅲ(401)上固定连接有转轴ⅲ(402)，转轴ⅲ(402)上转动连接有踏板(403)。

8.根据权利要求7所述的一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：所述踏板(403)的下端固定连接有两个滑轨ⅲ(404)，支撑臂ⅱ(202)的上端固定连接有滑动杆ⅱ(405)，滑动杆ⅱ(405)滑动连接在两个滑轨ⅲ(404)中，升降板(104)上固定连接有脚托(406)。

9.根据权利要求1所述的一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：所述支架ⅰ(102)的下端固定连接有齿轮盒(501)，齿轮盒(501)上转动连接有转轴ⅳ(502)，转轴ⅳ(502)上固定连接有手轮ⅲ(503)，转轴ⅳ(502)上固定连接有齿轮(504)。

10.根据权利要求9所述的一种多功能钢琴教学装置，其特征在于：所述齿轮盒(501)上滑动连接有两个滑动杆ⅲ(505)，两个滑动杆ⅲ(505)的外侧均固定连接有固定块(506)，两个滑动杆ⅲ(505)上均固定连接有齿条(507)，两个齿条(507)均与齿轮(504)啮合，齿条(507)和滑动杆ⅲ(505)上固定连接有支架ⅳ(508)。

技术总结本发明涉及钢琴教学技术领域，更具体的说是一种多功能钢琴教学装置，包括支撑板，支撑板的下端固定连接有支架Ⅰ，支架Ⅰ上滑动连接有滑轨Ⅰ，滑轨Ⅰ上固定连接有升降板，支撑板和滑轨Ⅰ用于使升降板仅能上下滑动，升降板上转动连接有螺杆Ⅰ，升降板用于对螺杆Ⅰ限位，使螺杆Ⅰ仅能在升降板上旋转，螺杆Ⅰ与支撑板螺纹连接，螺杆Ⅰ上固定连接有手轮Ⅰ，包括三个延长装置，所述延长装置包括支撑臂Ⅰ，支撑臂Ⅰ滑动连接在支撑板上，其有益效果是可提高踏板高度，进一步提高儿童学习钢琴的效率。技术研发人员：朱佳受保护的技术使用者：海南热带海洋学院技术研发日：技术公布日：2024/3/11