手术室护理操作智能训练方法、装置、设备及存储介质与流程

本发明涉及医疗护理技能训练，更具体地说，涉及一种手术室护理操作智能训练方法、装置、设备及存储介质。

背景技术：

1、加强手术室专科护理人才队伍建设，提高手术室专科护理人才的护理能力是深化医疗体制效率，推进健康中国发展的重要工作之一。手术室是外科医生、麻醉医生、手术室护士、实习生、进修生等的主要聚集场所，特别是对于实习生、进修生而言，通常需要在手术室观摩、学习，但是很多实习生、进修生都不具备无菌观念和无菌操作技术，或者是知道无菌技术，却存在操作不规范等情况。

2、目前传统的手术无菌护理技能教学模式都是通过观看视频、导师讲解、学生个人练习来实现，而医院、教学院校大多未配置手术无菌护理技能教学训练的智能培训、考核系统，不具备进行标准化、严格化、系统化的培训考核的条件，且临床、院校护理带教老师的能力也参差不齐，教学标准不统一，导致培训方式、内容不统一等，使得实习生、进修生在经过观看视频、导师讲解、学生个人练习等非标准化教学后，还是得在一知半解的情况下进入临床去实操学习，但是由于未接受过标准化、严格化、系统化的训练和操作考核，或者考核不全面，从而导致在进入手术间进行观摩、学习或实操时，总是容易出现污染手术敷料、器械、手术区等情况，因此，手术室实习生、进修生等医疗护理人员实操的专业性亟待提高。

技术实现思路

1、本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种手术室护理操作智能训练方法、装置、设备及存储介质。

2、本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

3、一方面，本发明提供一种手术室护理操作智能训练方法，所述方法包括步骤：

4、s1、获取训练者录入的个人信息，确认所述训练者当前选定的训练模式，将所述个人信息与训练模式进行关联；

5、s2、获取所述训练者所选教具与训练模式的配对信息，配对成功后，基于所述训练模式中预先设定的训练项目向训练者发布训练指令；

6、s3、实时获取所述教具上被触发的感应点信息，根据所述感应点信息以及训练项目的操作规范流程判断感应点是否被正确触发，若是，则对应发出正确触发提示；若否，则对应发出错误触发提示；直至所述训练模式的训练结束；

7、s4、依据对所述教具上相应感应点是否均被正确触发的判定，计算所述训练者获得的分值，并向所述训练者展示在训练模式中的得分点。

8、在一些实施例中，所述s3中，所述实时获取所述教具上被触发的感应点信息，根据所述感应点信息以及训练项目的操作规范流程判断感应点是否被正确触发的方法包括步骤：

9、s31、获取所述感应点被触发的顺序信息；

10、s32、依据所述顺序信息确认感应点的位置信息；

11、s33、基于所述位置信息并依据操作规范流程判断感应点的触发位置是否正确。

12、在一些实施例中，所述s3的步骤还包括：

13、s34、累计记录所述训练者每进行一次操作的时间，得到所述训练者在当前训练模式中所用的总操作时间；

14、s35、累计记录所述训练者每正确进行一次操作的次数，得到所述训练者在当前训练模式中操作的总正确次数。

15、在一些实施例中，所述s4中，所述依据对所述教具上相应感应点是否均被正确触发的判定，计算所述训练者获得的分值的方法包括步骤：

16、s41、若所述教具上所有感应点被触发的位置均符合操作规范流程，则判定所述训练者的操作姿态或操作手势正确；

17、s42、若所述教具上存在至少一个感应点被触发的位置不符合操作规范流程，则判定所述训练者的操作姿态或操作手势存在错误，并记录错误点数据；

18、s43、根据所述错误点数据、总操作时间和总正确次数进行评分并存储记录。

19、在一些实施例中，所述方法还包括步骤：

20、s5、循环执行步骤s1至s4以进行下一训练模式的训练，直至所述训练者完成所有训练模式的训练；

21、s6、统计并展示所述训练者在所有训练模式中获得的综合分值和排名，打印成绩单，培训考核结束。

22、在一些实施例中，所述训练指令包括穿手术衣、脱手术衣、戴无菌手套、脱无菌手套、安装手术刀、拆卸手术刀、持针器夹针、依据使用医嘱传递与手术流程对应的器械、依据使用医嘱传递与手术流程对应的敷料以及依据使用器械手势图像传递对应的器械。

23、在一些实施例中，在执行所述s1之前，所述方法还包括步骤：

24、s0、创建手术室护理操作智能训练系统，设定所述手术室护理操作智能训练系统的训练模式包括穿脱手术衣训练模式、戴脱无菌手套训练模式、拆装手术刀训练模式、持针器夹针训练模式、手术器械敷料传递训练模式和手术护理配合进阶训练模式。

25、另一方面，本发明还提供一种手术室护理操作智能训练装置，应用于上述任一项所述的手术室护理操作智能训练方法，所述装置包括：

26、训练控制单元，用于根据所述训练者当前选定的训练模式控制发送出相应的训练指令；

27、训练模式设定单元，用于根据所述训练者选择训练模式时发送的选择指令设定当前的训练模式；

28、训练模式配对单元，用于使所述训练者所选教具与训练模式进行配对连接，并生成配对成功信息；

29、分析判断单元，用于根据实时获取的所述感应点信息分析判断训练者的相应操作是否正确；

30、提示单元，用于对所述训练者在操作时产生的触发结果进行提示。

31、另一方面，本发明还提供一种手术室护理操作智能训练设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现上述任一项所述方法的步骤。

32、另一方面，本发明还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现上述任一项所述方法的步骤。

33、本发明的有益效果在于：区别于现有技术，本发明的手术室护理操作智能训练方法中，通过获取训练者录入的个人信息，确认所述训练者当前选定的训练模式，将所述个人信息与训练模式进行关联；获取所述训练者所选教具与训练模式的配对信息，配对成功后，基于所述训练模式中预先设定的训练项目向训练者发布训练指令；实时获取所述教具上被触发的感应点信息，根据所述感应点信息以及训练项目的操作规范流程判断感应点是否被正确触发，若是，则对应发出正确触发提示；若否，则对应发出错误触发提示；直至所述训练模式的训练结束；依据对所述教具上相应感应点是否均被正确触发的判定，计算所述训练者获得的分值，并向所述训练者展示在训练模式中的得分点；能够智能、高效地对医疗护理人员进行手术操作专业训练，有助于提高医疗护理人员实操的专业性，也能够便于对医疗护理人员进行及时培训和考核，教学标准和考核标准统一，更有助于提升对医疗护理人员的专业化培养。

技术特征：

1.一种手术室护理操作智能训练方法，其特征在于，所述方法包括步骤：

2.如权利要求1所述的手术室护理操作智能训练方法，其特征在于，所述s3中，所述实时获取所述教具上被触发的感应点信息，根据所述感应点信息以及训练项目的操作规范流程判断感应点是否被正确触发的方法包括步骤：

3.如权利要求2所述的手术室护理操作智能训练方法，其特征在于，所述s3的步骤还包括：

4.如权利要求3所述的手术室护理操作智能训练方法，其特征在于，所述s4中，所述依据对所述教具上相应感应点是否均被正确触发的判定，计算所述训练者获得的分值的方法包括步骤：

5.如权利要求4所述的手术室护理操作智能训练方法，其特征在于，所述方法还包括步骤：

6.如权利要求1所述的手术室护理操作智能训练方法，其特征在于，所述训练指令包括穿手术衣、脱手术衣、戴无菌手套、脱无菌手套、安装手术刀、拆卸手术刀、持针器夹针、依据使用医嘱传递与手术流程对应的器械、依据使用医嘱传递与手术流程对应的敷料以及依据使用器械手势图像传递对应的器械。

7.如权利要求1-6任一项所述的手术室护理操作智能训练方法，其特征在于，在执行所述s1之前，所述方法还包括步骤：

8.一种手术室护理操作智能训练装置，应用于如权利要求1-7任一项所述的手术室护理操作智能训练方法，其特征在于，所述装置包括：

9.一种手术室护理操作智能训练设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至7任一项所述方法的步骤。

10.一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1至7任一项所述方法的步骤。

技术总结本发明提供一种手术室护理操作智能训练方法、装置、设备及存储介质，方法包括：S1、获取训练者录入的个人信息，确认训练者当前选定的训练模式，将所述个人信息与训练模式进行关联；S2、获取训练者所选教具与训练模式的配对信息，配对成功后，基于训练模式中预先设定的训练项目向训练者发布训练指令；S3、实时获取教具上被触发的感应点信息，根据感应点信息以及训练项目的操作规范流程判断感应点是否被正确触发，并进行触发提示；S4、依据对教具上相应感应点是否均被正确触发的判定，计算训练者获得的分值，并展示得分点；能够智能、高效地对医疗护理人员进行手术操作专业训练、培训和考核，有助于提高医疗护理人员实操的专业性。技术研发人员：张翅,刘美清,汪韬,邱丽琴受保护的技术使用者：深圳市中医院技术研发日：技术公布日：2024/5/27