一种PLC控制步进电机教学设备的制作方法

本技术涉及plc教学设备，具体是一种plc控制步进电机教学设备。

背景技术：

1、现有公开号为cn215770207u公开发布了一种新型plc教学课程实验装置，涉及plc教学设备技术领域，包括：实验台；在所述实验台上方的一侧设置实验面板，另一侧设置触摸屏；在所述实验台的下方设置计算机；其中，在所述实验面板上分别安装有plc控制器、变频器、传感器组件和执行组件；在所述实验台的台面上设有步进电机；所述计算机通过现场总线分别与触摸屏和plc控制器通讯连接；所述触摸屏通过通讯线缆与所述plc控制器通讯连接；所述plc控制器通过通讯线缆与所述变频器、传感器组件通讯连接；所述变频器与所述步进电机控制连接；所述传感器组件与执行组件控制连接。该装置能逼真地模仿多种工控系统，辅助plc教学，可提高学生的动手实践能力，而且其结构简单、使用方便。

2、现有技术存在以下不足：上述中的一种新型plc教学课程实验装置，虽然该装置能逼真地模仿多种工控系统，辅助plc教学，可提高学生的动手实践能力，但是上述步进电机是直接放置在实验台上的，这样在实验结束后，并不能对步进电机进行防护，使得步进电机长时间与空气接触从而让空气中的灰尘覆盖到步进电机上，进而造成灰尘在步进电机内部堆积，使得步进电机内部设备因为灰尘而短路，进而对学生的动手实践产生影响。

3、因此，发明一种plc控制步进电机教学设备很有必要。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种plc控制步进电机教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种plc控制步进电机教学设备，包括实验台，所述实验台的顶端一侧固定连接有实验面板，所述实验面板的一侧且位于实验台的顶端固定连接有屏幕，所述实验台的一侧设置有对plc控制步进电机教学时产生的废料进行收集的收集装置，所述实验台的内部设置有升降装置，通过升降装置能够对步进电机进行保护。

3、在本实用新型的一种优选实施方式中，所述实验面板靠近实验台的一侧顶端固定连接有变频器，所述实验面板远离变频器的一侧固定连接有执行组件，所述实验面板的表面且位于变频器以及执行组件之间固定连接有plc控制器。

4、在本实用新型的一种优选实施方式中，所述plc控制器与所述执行组件之间且位于实验面板的表面固定连接有传感器组件，所述实验面板的表面且位于变频器的下方固定连接有pc插接口。

5、在本实用新型的一种优选实施方式中，所述实验台的一侧固定连接有计算机，所述实验台远离计算机的一侧开设有空腔，空腔的两侧均固定连接有铰链，所述铰链远离空腔的一侧固定连接有箱门。

6、在本实用新型的一种优选实施方式中，所述实验台的一侧且位于箱门上方开设有矩形槽，矩形槽的两侧均开设有滑槽一，两个所述滑槽一的内部均滑动连接有滑块一，两个所述滑块一的相对面之间固定连接有放置盒。

7、在本实用新型的一种优选实施方式中，所述收集装置包括：收集盒，所述实验台的另一侧开设有滑槽二，所述滑槽二的内部滑动连接有滑块二，所述滑块二固定安装在收集盒上。

8、在本实用新型的一种优选实施方式中，所述升降装置包括：平台，所述实验台的顶端开设有放置槽，放置槽的两侧均开设有滑槽三，所述滑槽三的顶端两侧开设有卡槽，卡槽与卡块相互卡合，两个所述卡块的相对面且位于放置槽之间固定连接有盖板。

9、在本实用新型的一种优选实施方式中，两个所述滑槽三的内部均滑动连接有滑块三，两个所述滑块三均固定安装在平台上，所述平台的顶端与步进电机相接触，所述放置槽的底端固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端与平台底端固定连接。

10、本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。

11、有益效果：

12、通过在现有的技术上进行改进，通过设置有升降装置，在使用结束后，通过屏幕进而启动电动伸缩杆，使得电动伸缩杆的输出端带动平台下降，使得放置在平台上的步进电机下降至放置槽内，然后将盖板通过卡块与卡槽相卡合，进而将放置槽盖住，使得空气不会再与步进电机接触，进而起到对步进电机防尘的作用，通过设置升降装置能够有效的对步进电机进行防护，解决了步进电机内部设备因为灰尘而短路的问题。

技术特征：

1.一种plc控制步进电机教学设备，包括实验台(1)，所述实验台(1)的顶端一侧固定连接有实验面板(2)，所述实验面板(2)的一侧且位于实验台(1)的顶端固定连接有屏幕(3)，其特征在于，所述实验台(1)的一侧设置有对plc控制步进电机教学时产生的废料进行收集的收集装置，所述实验台(1)的内部设置有升降装置，通过升降装置能够对步进电机进行保护。

2.根据权利要求1所述的一种plc控制步进电机教学设备，其特征在于，所述实验面板(2)靠近实验台(1)的一侧顶端固定连接有变频器(4)，所述实验面板(2)远离变频器(4)的一侧固定连接有执行组件(5)，所述实验面板(2)的表面且位于变频器(4)以及执行组件(5)之间固定连接有plc控制器(6)。

3.根据权利要求2所述的一种plc控制步进电机教学设备，其特征在于，所述plc控制器(6)与所述执行组件(5)之间且位于实验面板(2)的表面固定连接有传感器组件(7)，所述实验面板(2)的表面且位于变频器(4)的下方固定连接有pc插接口(8)。

4.根据权利要求1所述的一种plc控制步进电机教学设备，其特征在于，所述实验台(1)的一侧固定连接有计算机(9)，所述实验台(1)远离计算机(9)的一侧开设有空腔，空腔的两侧均固定连接有铰链(10)，所述铰链(10)远离空腔的一侧固定连接有箱门(11)。

5.根据权利要求4所述的一种plc控制步进电机教学设备，其特征在于，所述实验台(1)的一侧且位于箱门(11)上方开设有矩形槽，矩形槽的两侧均开设有滑槽一(12)，两个所述滑槽一(12)的内部均滑动连接有滑块一(13)，两个所述滑块一(13)的相对面之间固定连接有放置盒(14)。

6.根据权利要求1所述的一种plc控制步进电机教学设备，其特征在于，所述收集装置包括：收集盒(17)，所述实验台(1)的另一侧开设有滑槽二(15)，所述滑槽二(15)的内部滑动连接有滑块二(16)，所述滑块二(16)固定安装在收集盒(17)上。

7.根据权利要求1所述的一种plc控制步进电机教学设备，其特征在于，所述升降装置包括：平台(22)，所述实验台(1)的顶端开设有放置槽，放置槽的两侧均开设有滑槽三(18)，所述滑槽三(18)的顶端两侧开设有卡槽，卡槽与卡块(19)相互卡合，两个所述卡块(19)的相对面且位于放置槽之间固定连接有盖板(20)。

8.根据权利要求7所述的一种plc控制步进电机教学设备，其特征在于，两个所述滑槽三(18)的内部均滑动连接有滑块三(21)，两个所述滑块三(21)均固定安装在平台(22)上，所述平台(22)的顶端与步进电机(23)相接触，所述放置槽的底端固定连接有电动伸缩杆(24)，所述电动伸缩杆(24)的输出端与平台(22)底端固定连接。

技术总结本技术公开了一种PLC控制步进电机教学设备，包括实验台，所述实验台的顶端一侧固定连接有实验面板，所述实验面板的一侧且位于实验台的顶端固定连接有屏幕，所述实验台的一侧设置有对PLC控制步进电机教学时产生的废料进行收集的收集装置，所述实验台的内部设置有升降装置，通过升降装置能够对步进电机进行保护，涉及PLC教学设备技术领域，通过设置升降装置能够有效地对步进电机进行防护，解决了步进电机内部设备因为灰尘而短路的问题。技术研发人员：徐志伟,陈爱奎,杨奎,齐愉深,张树栋,汪山军,宋丰宪,代小龙,马晓卫受保护的技术使用者：江苏工埔教育科技有限公司技术研发日：20231019技术公布日：2024/6/11