一种教育信息的管理方法和系统

本发明涉及教育信息管理，特别涉及一种教育信息的管理方法和系统。

背景技术：

1、目前教育系统中的教育信息包括但不仅限于学生基础信息、教师基础信息、学生考试信息、学生日常作业信息、教师教学信息、教师考核信息等。上述教育信息通常按照分类管理的方式保存到指定的数据库中，然而上述分类管理的保存方式存在较大的问题，一方面是现有的分类管理需要较多的人工参与，需要人工对不同的教育信息进行预先分类，并且在对指定的教育信息查找的时候，需要对不同的存储节点进行依次查找。因此现有的教育信息的存储和查询方式耗费较多的人工成本。另外由于教育信息中存在多个关键词内容的，其信息分类或者查询容易出现较大的偏差，使得存储或查询的耗费时间较多。

技术实现思路

1、本发明其中一个发明目的在于提供一种教育信息的管理方法和系统，所述方法和系统利用蒙特卡洛算法对教育信息的归类进行概率分布的计算，选择概率分布最高的存储节点进行存储，利用所述蒙特卡洛算法得到的概率分布存储可以有效地减少相似教育信息错误分类存储的可能性，提高所述教育信息存储的准确性，同时通过所述概率分布计算后的自动化存储可以有效地减少人工分类存储成本，有效地提高教育信息管理效率。

2、本发明另一个发明目的在于提供一种教育信息的管理方法和系统，所述方法和系统基于所述蒙特卡洛算法对所述不同存储节点存储的教育信息进行抽取，输入关键词后，对关键词所在的所有存储节点的教育数据的内容进行对比，得到基于关键词的存储节点的概率分布，并选取概率分布最高的一个或多个存储节点的教育信息进行查询接口的展示，用于提高所述教育信息的快速查询。

3、本发明另一个发明目的在于提供一种教育信息的管理方法和系统，所述方法和系统可以基于多关键词的概率分布的联合计算，基于不同关键词在所有存储节点的概率分布，得到关键词总和概率分布的教育信息查询方案，选取总和概率分布值最高的一个或多个存储节点的教育信息进行查询接口的展示，从而有效地提高多关键词教育信息查询的准确性。

4、为了实现至少一个上述发明目的，本发明进一步提供一种教育信息的管理方法，所述方法包括如下步骤：

5、抽取每一教育信息单个样本的关键词信息，构建每一教育信息单个样本自身的至少一个绑定关键词，以构建教育信息历史数据集，所述教育信息历史数据集存储于对应的存储节点；

6、选择待存储的教育信息并抽取包括第一目标关键词，计算每一个所述存储节点的对应第一目标关键词存在样本个体的概率分布，并选择概率分布最高样本个体所在的存储节点作为目标存储节点进行待存储的教育信息的存储；

7、选择用于查询的第二目标关键词，计算所述第二目标关键词在所有存储节点的教育信息历史数据集的概率分布；

8、根据所述第二目标关键词的概率分布筛选出至少一个最高概率值的存储节点，并对筛选出的存储节点提供所述第二目标关键词的查询接口。

9、根据本发明其中一个较佳实施例，所述方法包括：判断当前任务模式，其中所述任务模式包括存储模式和查询模式，若当前任务模式为存储模式，则抽取所述待存储教育信息的关键词，其中所述关键词为所述待存储教育信息的文件名或文件夹名中抽取，或者从所述待存储教育信息的摘要文本中抽取，得到所述第一目标关键词。

10、根据本发明另一个较佳实施例，所述第一目标关键词在所述所有存储节点的概率分布的计算方法包括：利用文本匹配的方法将所述第一目标关键词和所述存储节点中教育信息样本个体的文件名或文件夹名进行对比匹配，若所述教育信息样本个体的文件名或文件夹名存在至少一个关键词和所述第一目标关键词相同，则将该文件或文件夹进行样本个体标注，统计每一存储节点通过所述第一目标关键词对比后的标注样本总数ki，i表示存储节点标识，进一步计算所述每一存储节点的文件夹或文件夹名的总样本个体数mi，得到所述第一目标关键词在对应存储节点的概率分布fi＝ki/mi。

11、根据本发明另一个较佳实施例，当根据所述第一目标关键词得到所有存储节点所标注样本的概率分布后，从所述概率分布中选择概率值最高的fs作为目标存储节点s，将所述待存储的教育信息发送到所述目标存储节点s进行存储，并同时更新所述第一目标关键词在当前目标存储节点s的概率值。

12、根据本发明另一个较佳实施例，采用词嵌入技术构建和所述第一目标关键词相似的第一拓展关键词组，依次将所述第一拓展关键词组中的每一个拓展关键词和所述所有存储节点的文件夹名或者文件名进行匹配，若匹配到相同关键词的文件名或者文件夹名，则对所述相同的文件名或者文件夹名对应的样本个体进行标注，计算每一所述存储节点的被标注的样本个体数ki，i表示存储节点标识，进一步计算所述每一存储节点的文件夹或文件夹名的总样本个体数mi，并计算所述第一目标关键词以及对应的第一拓展关键词组每一拓展关键词在对应存储节点的概率分布fi＝ki/mi。

13、根据本发明另一个较佳实施例，在获取到所述第二目标关键词后，采用词嵌入技术构建所述第二目标关键词的第二拓展关键词组，并将所述第二关键词和所述第二拓展关键词组中的每一个拓展关键词和每一个存储节点的教育信息文件名或文件夹名进行对比匹配，若所述存储节点样本个体的文件名或文件夹名存在至少一个命中的第二目标关键词或第二目标关键词组，则将命中的储节点样本个体进行标注，并计算存每一存储节点对应的被标注的样本个体数qi，进一步计算所述每一存储节点的文件夹或文件夹名的总样本个体数mi，并计算所述第二目标关键词以及对应的第二拓展关键词组每个拓展关键词在对应存储节点的概率分布fi＝qi/mi，并根据所述第二目标关键词和第二拓展关键词组匹配计算得到的概率分布获取概率值最高的至少一个目标存储节点url地址和查询组件构建查询接口。

14、根据本发明另一个较佳实施例，若待存储的教育信息中抽取了包括第一目标关键词和第三目标关键词，其中所述第一目标关键词和第三目标关键词不相似，则分别将所述第一目标关键词和所述第三目标关键词和所述每一存储节点中的样本个体的文件名或文件夹名进行匹配，并对每一存储节点中同时命中所述第一目标关键词和第三目标关键词的样本个体进行标注，并计算同时命中第一目标关键词和第三目标关键词的在对应存储节点的样本个体数wi，计算在对应存储节点的总样本个体数mi，并计算同时命中第一目标关键词和第三目标关键词在对应存储节点的概率分布fi＝wi/mi，i表示存储节点标识。

15、根据本发明另一个较佳实施例，所述查询接口的构建方法包括获取所述目标存储节点url，将所述第二目标关键词和第二拓展关键词组中的每一字段作为查询字段，并将所述url和第二目标关键词和第二拓展关键词组中的每一字段封装为查询类，

16、为了实现至少一个上述发明目的，本发明进一步提供一种教育信息的管理系统，所述系统执行上述一种教育信息的管理方法。

17、本发明进一步提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行以实现上述一种教育信息的管理方法。