一种婴幼儿用学饮杯的制作方法

本技术涉及婴幼儿用品，具体为一种婴幼儿用学饮杯。

背景技术：

1、学饮杯作为宝宝练习自主喝水的婴童用品，从宝宝6个月起就可以开始使用，根据不同年龄阶段选择不同容量，在练习喝水的同时也补充了宝宝每天的饮水量，锻炼宝宝自主协调能力，促进智力开发。现有的学饮杯在使用的时候宝宝拿起不方便，杯体与杯盖之间扣紧不牢，容易脱落，

技术实现思路

1、本实用新型提供了一种婴幼儿用学饮杯，可以解决现有的学饮杯使用不方便的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种婴幼儿用学饮杯，包括：杯体，所述的杯体的上端螺纹连接有顶环，所述的顶环上侧卡接设置有饮水盖，所述的顶环的两侧对称安装有把手，所述的饮水盖上设置有奶嘴，所述的奶嘴的底部连接有吸管接头，所述的吸管接头与吸管的第一端相连，所述的吸管的第二端延伸至靠近杯体底部的位置并连接有重力球，通过重力球可以使吸管始终可以与杯体底部的液体相接触，让液体可以通过吸管被吸入到奶嘴处，顶环两侧的把手方便婴幼儿用手抓住，饮水盖与顶环采用卡接连接，安装方便且牢固，不容易脱落。

3、作为优选，所述的奶嘴呈鸭嘴状，鸭嘴状的奶嘴更符合婴幼儿的喝水时的姿势。

4、作为优选，所述的顶环的上侧安装有与顶环边缘扣接的上盖，上盖与顶环之间扣接连接，方便可靠。

5、作为优选，所述的顶环的外侧套接有硅胶套圈，硅胶套圈可能会被婴幼儿啃咬，干净可靠。

6、作为优选，所述的饮水盖上位于奶嘴的两侧对称设置有单向气阀，气阀设计可以使婴幼儿能够更为轻松的喝到杯中的水，不会出现内部的水因为负压无法被吸出来。

7、作为优选，所述的硅胶套圈的外侧设置有可拆卸的装饰玩具，可以提高学饮杯的可玩性。

8、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

9、杯体和饮水盖通过牢固可靠的顶环相连，顶环两侧的把手方便婴幼儿用手抓住，饮水盖与顶环采用卡接连接，安装方便且牢固，不容易脱落；通过重力球可以使吸管始终可以与杯体底部的液体相接触，让液体可以通过吸管被吸入到奶嘴处。

技术特征：

1.一种婴幼儿用学饮杯，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的婴幼儿用学饮杯，其特征在于：所述的奶嘴(7)呈鸭嘴状。

3.根据权利要求1所述的婴幼儿用学饮杯，其特征在于：所述的顶环(2)的上侧安装有与顶环(2)边缘扣接的上盖(3)。

4.根据权利要求1所述的婴幼儿用学饮杯，其特征在于：所述的顶环(2)的外侧套接有硅胶套圈(5)。

5.根据权利要求1所述的婴幼儿用学饮杯，其特征在于：所述的饮水盖(6)上位于奶嘴(7)的两侧对称设置有单向气阀(9)。

6.根据权利要求4所述的婴幼儿用学饮杯，其特征在于：所述的硅胶套圈(5)的外侧设置有可拆卸的装饰玩具(4)。

技术总结本技术公开了一种婴幼儿用学饮杯，包括：杯体，所述的杯体的上端螺纹连接有顶环，所述的顶环上侧卡接设置有饮水盖，所述的顶环的两侧对称安装有把手，所述的饮水盖上设置有奶嘴，所述的奶嘴的底部连接有吸管接头，所述的吸管接头与吸管的第一端相连，所述的吸管的第二端延伸至靠近杯体底部的位置并连接有重力球，通过重力球可以使吸管始终可以与杯体底部的液体相接触，让液体可以通过吸管被吸入到奶嘴处，顶环两侧的把手方便婴幼儿用手抓住，饮水盖与顶环采用卡接连接，安装方便且牢固，不容易脱落。技术研发人员：何佳烽受保护的技术使用者：宁波研果智能科技有限公司技术研发日：20240220技术公布日：2024/8/27