一种多语言教育展示装置

本技术涉及教育用具领域，特别涉及一种多语言教育展示装置。

背景技术：

1、多语言教育展示装置是专为教育和展示多语言信息而设计的设备，主要目的是提升多语言学习效果，这些装置通常包括显示屏、白板等组件，同时，多语言教育展示装置广泛应用于博物馆、学校和其他教育机构，它们通过展示不同语言的文学作品、历史文件或互动语言学习游戏，增强学习体验，这种互动式学习方法使参观者或学生能够更深入地理解和体验多种语言和文化。

2、但是，在现有技术中，由于多语言教育展示装置在搬运过程中需要多人协助，这无疑增加了搬运的难度，并且耗费大量的时间。

技术实现思路

1、本实用新型要解决的技术问题是提供一种多语言教育展示装置。

2、为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案:一种多语言教育展示装置，包括移动座，所述移动座的内部设置有丝杆，所述丝杆的一端设置有摇杆，所述移动座的下端固定连接有支撑腿，所述丝杆的外部套接有移动块，所述移动块的内部开设有螺纹孔，所述移动块的两侧固定连接有短杆，所述短杆的外部活动连接有转板，所述转板的另一端活动连接有铰座，所述铰座的下端固定连接有连接板，所述连接板的下端设置有万向轮。

3、优选的，所述移动座的上端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的内壁贯穿开设有调节孔，所述支撑杆的内壁靠近调节孔的位置设置有固定栓。

4、优选的，所述支撑杆的内部活动连接有调节杆，所述调节杆的两侧设置有伸缩杆，所述伸缩杆的外部套接有弹簧，所述调节杆的上端固定连接有壳体，所述壳体的内部设置有显示屏。

5、优选的，所述移动块的内螺纹与丝杆的外螺纹相适配。

6、优选的，所述转板通过铰座与连接板活动连接。

7、优选的，所述调节孔的数量为多组，且其等距开设在支撑杆的内壁。

8、采用上述技术方案，通过转动摇杆，摇杆带动丝杆进行转动，在其外部螺纹与两组移动块内部螺纹的配合下，两组移动块向中部移动，转板在其一侧转动，进而使连接板在调节箱内滑动，万向轮滑出移动座，工作人员即可通过万向轮对整个装置进行移动，同理，反向转动摇杆，丝杆驱动两组移动块反方向移动，连接板上升，万向轮收纳到移动座内，支撑腿对装置进行支撑，即可正常的进行使用，通过丝杆配合转板、移动块、铰座等能够使万向轮在移动座内升降，进而使装置可以轻松进行移动，无需耗费过多人力和时间。

9、采用上述技术方案，通过转动固定栓并推动伸缩杆，伸缩杆对弹簧进行压缩，伸缩杆从调节孔内滑出，向上拉动调节杆，调节杆在支撑杆的内部滑动，当伸缩杆到达另一组调节孔时，弹簧回弹使伸缩杆进入到调节孔内，反向转动固定栓，固定栓的一端紧贴调节杆的一侧，实现对调节杆的限位，即完成对显示屏高度的调节，通过调节杆、伸缩杆、弹簧配合固定栓、调节孔能够灵活调整显示屏的高度，进而使得不同身高的学生或参观者都能够找到合适的观看角度，同时，也增强了装置整体的展示效果，使得信息的传递更加有效。

技术特征：

1.一种多语言教育展示装置，包括移动座(1)，其特征在于：所述移动座(1)的内部设置有丝杆(2)，所述丝杆(2)的一端设置有摇杆(3)，所述移动座(1)的下端固定连接有支撑腿(4)，所述丝杆(2)的外部套接有移动块(5)，所述移动块(5)的内部开设有螺纹孔(6)，所述移动块(5)的两侧固定连接有短杆(7)，所述短杆(7)的外部活动连接有转板(8)，所述转板(8)的另一端活动连接有铰座(9)，所述铰座(9)的下端固定连接有连接板(10)，所述连接板(10)的下端设置有万向轮(11)。

2.根据权利要求1所述的一种多语言教育展示装置，其特征在于：所述移动座(1)的上端固定连接有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的内壁贯穿开设有调节孔(18)，所述支撑杆(12)的内壁靠近调节孔(18)的位置设置有固定栓(19)。

3.根据权利要求2所述的一种多语言教育展示装置，其特征在于：所述支撑杆(12)的内部活动连接有调节杆(13)，所述调节杆(13)的两侧设置有伸缩杆(16)，所述伸缩杆(16)的外部套接有弹簧(17)，所述调节杆(13)的上端固定连接有壳体(14)，所述壳体(14)的内部设置有显示屏(15)。

4.根据权利要求1所述的一种多语言教育展示装置，其特征在于：所述移动块(5)的内螺纹与丝杆(2)的外螺纹相适配。

5.根据权利要求1所述的一种多语言教育展示装置，其特征在于：所述转板(8)通过铰座(9)与连接板(10)活动连接。

6.根据权利要求2所述的一种多语言教育展示装置，其特征在于：所述调节孔(18)的数量为多组，且其等距开设在支撑杆(12)的内壁。

技术总结本技术公开了一种多语言教育展示装置，涉及教育用具领域，包括移动座，所述移动座的内部设置有丝杆，所述丝杆的一端设置有摇杆，所述移动座的下端固定连接有支撑腿，所述丝杆的外部套接有移动块，所述移动块的内部开设有螺纹孔，所述移动块的两侧固定连接有短杆，所述短杆的外部活动连接有转板；本技术的优点在于：通过丝杆配合转板、移动块、铰座等能够使万向轮在移动座内升降，进而使装置可以轻松进行移动，无需耗费过多人力和时间；通过调节杆、伸缩杆、弹簧配合固定栓、调节孔能够灵活调整显示屏的高度，进而使得不同身高的学生或参观者都能够找到合适的观看角度，同时，也增强了装置整体的展示效果，使得信息的传递更加有效。技术研发人员：贾天杨受保护的技术使用者：沈阳建筑大学技术研发日：20240523技术公布日：2024/12/23