一种学生文具生产加工用塑形设备的制作方法

本技术涉及文具加工，具体为一种学生文具生产加工用塑形设备。

背景技术：

1、文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等，现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品，其他办公用品还包括：直尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器、长尾夹等，其中尤其涉及到一种橡皮，是指由橡胶制成的文具，能擦掉石墨或墨水的痕迹，橡皮的种类繁多，形状和色彩各异，有普通的香橡皮，也有绘画用2b、4b、6b等型号的美术专用橡皮，以及可塑橡皮等等，橡皮一般依靠裁切设备将自身切割成矩形块状，以便于后期的储存和包装工作。

2、现有的塑形切割设备在使用时，不能自动将切割好的橡皮进行下料，从而影响加工效率。

3、因此需要一种学生文具生产加工用塑形设备对上述问题做出改善。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种学生文具生产加工用塑形设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

3、一种学生文具生产加工用塑形设备，包括防护框，所述防护框的正面转动设置有框门，所述防护框的内部设置有接料框，所述防护框的基面设置有工作台，所述工作台的基面设置有下料组件，所述工作台基面的前侧设置有切割板，所述工作台的基面且位于下料组件的外侧设置有支撑架，所述支撑架正面的上侧设置有x轴丝杆滑台，所述x轴丝杆滑台的前侧设置有y轴丝杆滑台，所述y轴丝杆滑台正面的下侧设置有支撑座，所述支撑座的内部设置有切割刀，所述工作台的基面且位于切割板的前侧开设有下料口；

4、所述下料组件包括第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的右侧设置有第二螺纹杆，所述第一螺纹杆的前后两端对称设置有第一支撑板，所述第二螺纹杆的前后两端对称设置有第二支撑板，两个所述第一支撑板和第二支撑板之间的下侧均设置有限位杆，所述限位杆分别与第一螺纹杆、第二螺纹杆之间设置有调节块，两个所述调节块之间设置有推板，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆的前端分别穿过第一支撑板、第二支撑板均设置有第一齿轮，所述第一齿轮的前侧啮合连接有第二齿轮，两个所述第二齿轮之间设置有连接杆，所述连接杆的外端设置有第三支撑板，所述第三支撑板的左侧面设置有驱动电机。

5、作为本实用新型优选的方案，所述第一支撑板、第二支撑板和第三支撑板的底部均与工作台固定连接。

6、作为本实用新型优选的方案，所述框门正面的左侧设置有门把手。

7、作为本实用新型优选的方案，所述调节块分别与第一螺纹杆、第二螺纹杆螺纹连接，所述调节块与限位杆滑动连接。

8、作为本实用新型优选的方案，所述x轴丝杆滑台和y轴丝杆滑台均为电动丝杆滑台。

9、作为本实用新型优选的方案，所述驱动电机的驱动端与连接杆的左端相连接。

10、作为本实用新型优选的方案，所述接料框与下料口相对应放置。

11、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

12、本实用新型中，通过在学生文具生产加工用塑形设备上设置下料组件，运行驱动电机可带动连接杆进行转动，连接杆在转动的同时带动第二齿轮进行转动，从而通过第一齿轮分别带动第一螺纹杆和第二螺纹杆进行转动，通过调节块可带动推板进行移动，从而可将切割好的橡皮推动至接料框中，在下料时，不需要人工手动操作，且生产时更加方便，整体装置结构简单、操作方便且实用性更高。

技术特征：

1.一种学生文具生产加工用塑形设备，包括防护框(1)，其特征在于：所述防护框(1)的正面转动设置有框门(2)，所述防护框(1)的内部设置有接料框(3)，所述防护框(1)的基面设置有工作台(4)，所述工作台(4)的基面设置有下料组件(5)，所述工作台(4)基面的前侧设置有切割板(6)，所述工作台(4)的基面且位于下料组件(5)的外侧设置有支撑架(7)，所述支撑架(7)正面的上侧设置有x轴丝杆滑台(8)，所述x轴丝杆滑台(8)的前侧设置有y轴丝杆滑台(9)，所述y轴丝杆滑台(9)正面的下侧设置有支撑座(10)，所述支撑座(10)的内部设置有切割刀(11)，所述工作台(4)的基面且位于切割板(6)的前侧开设有下料口(12)；

2.根据权利要求1所述的一种学生文具生产加工用塑形设备，其特征在于：所述第一支撑板(503)、第二支撑板(504)和第三支撑板(511)的底部均与工作台(4)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种学生文具生产加工用塑形设备，其特征在于：所述框门(2)正面的左侧设置有门把手。

4.根据权利要求1所述的一种学生文具生产加工用塑形设备，其特征在于：所述调节块(506)分别与第一螺纹杆(501)、第二螺纹杆(502)螺纹连接，所述调节块(506)与限位杆(505)滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种学生文具生产加工用塑形设备，其特征在于：所述x轴丝杆滑台(8)和y轴丝杆滑台(9)均为电动丝杆滑台。

6.根据权利要求1所述的一种学生文具生产加工用塑形设备，其特征在于：所述驱动电机(512)的驱动端与连接杆(510)的左端相连接。

7.根据权利要求1所述的一种学生文具生产加工用塑形设备，其特征在于：所述接料框(3)与下料口(12)相对应放置。

技术总结本技术涉及文具加工技术领域，尤其为一种学生文具生产加工用塑形设备，包括防护框，所述防护框的正面转动设置有框门，所述防护框的内部设置有接料框，所述防护框的基面设置有工作台，所述工作台的基面设置有下料组件，所述工作台基面的前侧设置有切割板，通过在学生文具生产加工用塑形设备上设置下料组件，运行驱动电机可带动连接杆进行转动，连接杆在转动的同时带动第二齿轮进行转动，从而通过第一齿轮分别带动第一螺纹杆和第二螺纹杆进行转动，通过调节块可带动推板进行移动，从而可将切割好的橡皮推动至接料框中，在下料时，不需要人工手动操作，且生产时更加方便，整体装置结构简单、操作方便且实用性更高。技术研发人员：陈珍珍,杨成镐,庄庆平,叶刚,李东信,褚丽月,蒋招溪,陈盛毅受保护的技术使用者：温州市智道工艺品有限公司技术研发日：20231016技术公布日：2024/6/5