一种便携式展示板

本技术涉及教学展示，尤其涉及一种便携式展示板。

背景技术：

1、教学展示是教育领域中一种常见的教学方法，旨在通过展示各种教育资源、图像、文字、图表内容等，以视觉和听觉的方式来辅助教学，提供更直观、生动、易于理解的教学体验，教学展示的主要目的是帮助学生更好地理解和吸收教学内容，从而提高学习效果，在教室内，老师可以使用教学展示并配合黑板来解释概念、演示过程、展示示范，从而更好地传达知识；在企业培训、专业研讨会等场合，教学展示可以帮助参与者更好地理解复杂的概念和信息，在企业培训、专业研讨会等场合，教学展示可以帮助参与者更好地理解复杂的概念和信息。

2、在一些特殊场合，比如移动教学、户外活动、展览巡回等情况下，便携式教学展示板非常有用，它可以轻便地携带，随时随地进行展示工作，无论是在野外、会议室还是其他没有固定展示设备的地方，都能提供一种即时、灵活的教学展示方式。

3、但是目前的展示板通常是由一个展示板面以及支腿组成，当需要进行搬运携带时，为了减小占用空间，通常是将展示板面从支腿上拆下，等需要使用时再次将展示板面安装在支腿上，这样就导致使用安装时的效率较低，为此，我们提出一种便携式展示板来解决上述问题。

技术实现思路

1、本实用新型实施例提供一种便携式展示板，以解决上述提到的技术问题。

2、本实用新型实施例采用下述技术方案：包括支撑架以及展示板体；

3、支撑架，所述支撑架的数量有两个，两个所述支撑架竖直放置且相互平行；

4、展示板体，连接于两个所述支撑架之间，所述展示板体由至少两个拼接单元组成，且至少两个所述拼接单元之间为可折叠连接，当至少两个所述拼接单元之间为非折叠状态时构成一个展示面，用于对教学信息进行展示。

5、进一步的，所述拼接单元上开设有贯穿孔，所述展示板体通过连接绳穿过贯穿孔将多个拼接单元进行可折叠连接。

6、进一步的，所述连接绳的一端设有螺纹连接杆，所述螺纹连接杆上螺纹旋合连接有定位螺母。

7、进一步的，所述连接绳为具有弹性的连接绳，且所述连接绳的两端设有定位件，所述定位件用于实现多个拼接单元之间紧密贴合。

8、进一步的，所述相邻的两个所述拼接单元之间通过铰接实现可折叠连接。

9、进一步的，所述两个所述支撑架之间设有用于对两个支撑架间距进行锁定的锁定件。

10、进一步的，所述锁定件包括铰接在一个支撑架上的第一杆体和铰接在另一个支撑架上的第二杆体，所述第一杆体的一端设有对接头，所述第二杆体的一端开设有用于容纳对接头的凹槽，所述凹槽上设有锁紧螺栓。

11、进一步的，所述第一杆体的对接头与第二杆体的凹槽通过锁紧螺栓锁定时，所述第一杆体与第二杆体均与展示板体的背部相抵触。

12、进一步的，所述支撑架为可升降支撑架。

13、本实用新型实施例采用的上述至少一个技术方案能够达到以下有益效果：

14、本实用新型中通过将两个支撑架之间的距离拉开后，使多个拼接单元拼接在一起，从而组成一个面积较大的展示板体，便于同时展示较多的信息，并且可以将不同得信息展示在不同的拼接单元上，便于查看对照，当使用完成后，移动两个支撑架相互靠近，将多个拼接单元进行折叠，从而减小空间占用，便于携带收纳。

技术特征：

1.一种便携式展示板，其特征在于，包括；

2.根据权利要求1所述的一种便携式展示板，其特征在于，所述连接绳(3)的一端设有螺纹连接杆(4)，所述螺纹连接杆(4)上螺纹旋合连接有定位螺母(41)。

3.根据权利要求1所述的一种便携式展示板，其特征在于，所述连接绳(3)为具有弹性的连接绳(3)，且所述连接绳(3)的两端设有定位件(31)，所述定位件(31)用于实现多个拼接单元(21)之间紧密贴合。

4.根据权利要求1所述的一种便携式展示板，其特征在于，两个所述支撑架(1)之间设有用于对两个支撑架(1)间距进行锁定的锁定件(5)。

5.根据权利要求4所述的一种便携式展示板，其特征在于，所述锁定件(5)包括铰接在一个支撑架(1)上的第一杆体(6)和铰接在另一个支撑架(1)上的第二杆体(61)，所述第一杆体(6)的一端设有对接头(62)，所述第二杆体(61)的一端开设有用于容纳对接头(62)的凹槽(63)，所述凹槽(63)上设有锁紧螺栓(64)。

6.根据权利要求5所述的一种便携式展示板，其特征在于，所述第一杆体(6)的对接头(62)与第二杆体(61)的凹槽(63)通过锁紧螺栓(64)锁定时，所述第一杆体(6)与第二杆体(61)均与展示板体(2)的背部相抵触。

7.根据权利要求1所述的一种便携式展示板，其特征在于，所述支撑架(1)为可升降支撑架。

技术总结本技术公开了一种便携式展示板，属于教学展示技术领域，包括支撑架以及展示板体，所述支撑架的数量有两个，且两个所述支撑架竖直放置且相互平行，展示板体连接于两个所述支撑架之间，所述展示板体由至少两个拼接单元组成，且至少两个所述拼接单元之间为可折叠连接，当至少两个所述拼接单元之间为非折叠状态时构成一个展示面；本技术通过将两个支撑架之间的距离拉开后，使多个拼接单元拼接在一起，从而组成一个面积较大的展示板体，便于同时展示较多的信息，并且可以将不同得信息展示在不同的拼接单元上，便于查看对照，当使用完成后，移动两个支撑架相互靠近，将多个拼接单元进行折叠收纳，从而减小空间占用，便于携带收纳。技术研发人员：黄重谦,莫光新,蒙丽莉,陆锡昆,汪泰宇,刘正奇,曾玉菊,陈展鹏,姚春光,张凯凯受保护的技术使用者：广西科技师范学院技术研发日：20230912技术公布日：2024/6/5