一种工业自动化控制技术实训平台的制作方法
- 国知局
- 2024-06-21 14:12:36
本技术涉及实训平台,具体为一种工业自动化控制技术实训平台。
背景技术:
1、随着科学技术的发展,使得工业自动化技术的发展十分迅速,新的科学技术无不与工业自动化控制技术有着密切的关系,学习并了解工业自动化控制技术是众多电气人员的基本要求,各种形式的电工电子实验实训设备也应运而生,而工业自动化控制技术实训装置是工业自动化技术教学用的主要设备。
2、工业自动化电气设备在使用时会有热量产生,而一般的实训平台不易对设备进行散热,从而影响了实训平台使用时自动化电气设备的散热效果;在进行工业自动化控制技术实训时,常需对电气设备或电路等进行拆装检修,因此需使用螺丝刀等工具,而一般的实训平台不易快速拿取工具,从而降低了实训平台取放工具时的便利程度;在进行工业自动化控制技术实训时,需将电气设备与插板进行连接,由于连接的线缆一般较多,而实训平台不易度线缆进行排线,从而容易导致实训平台使用时发生线缆凌乱堆积的现象。
技术实现思路
1、本实用新型的目的在于提供一种工业自动化控制技术实训平台,以解决上述背景技术中提出实训平台使用时自动化电气设备的散热效果差,取放工具时的便利程度低,以及容易发生线缆凌乱堆积的现象的问题。
2、为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种工业自动化控制技术实训平台,包括实训台,所述实训台的表面固定有支撑板,所述支撑板的表面皆安装有插板,所述实训台的表面安装有显示屏,所述实训台的表面设置有工具取放机构,所述工具取放机构由滑轨和取放盒体组成,所述支撑板的表面皆设置有布线机构,所述布线机构由导向辊和束线步进组成,所述实训台的内部设置有散热机构,所述散热机构由散热构件和通风口组成。
3、优选的,所述实训台的表面固定有滑轨,所述滑轨的表面设置有取放盒体。
4、优选的,所述取放盒体的内部包括有放置盒、抽屉和分隔架,所述滑轨的表面设置有放置盒,所述放置盒与滑轨相互滑动配合。
5、优选的,所述放置盒的内部固定有分隔架,所述放置盒的表面设置有抽屉,所述抽屉与放置盒相互抽拉配合,所述抽屉位于分隔架的下方。
6、优选的,所述支撑板的表面皆转动连接有导向辊,所述导向辊位于插板的一侧,所述支撑板底部位置处的表面皆设置有束线步进。
7、优选的,所述束线步进的内部设置有夹块、连接弹簧和滑槽,所述支撑板底部位置处的表面皆开设有滑槽,所述滑槽的内部设置有夹块,所述夹块与滑槽相互滑动配合,所述夹块位于导向辊的下方,所述夹块之间固定有连接弹簧。
8、优选的,所述实训台的一侧开设有通风口,所述实训台的内部设置有散热构件,所述散热构件位于通风口的一侧。
9、优选的,所述散热构件的内部包含有安装罩、散热风扇和散热翅片,所述实训台的内部皆固定有散热翅片,所述实训台的内部皆通过螺钉固定有安装罩,所述安装罩位于散热翅片的底部,所述安装罩的内部安装有散热风扇。
10、与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该工业自动化控制技术实训平台不仅提高了实训平台使用时工业自动化电气设备的散热效果,提高了实训平台取放工具时的便利程度,而且避免了实训平台使用时发生连接线凌乱堆积的现象;
11、1.通过设置有散热机构,工业自动化电气设备工作,此时,在散热翅片的作用下可对工业自动化电气设备产生的热量进行导出,同时,可控制散热风扇开启,使散热风扇快速对散热翅片进行降温,在通风口的作用下便于散热构件通风,以实现实训平台对工业自动化电气设备的高效散热功能,从而提高了实训平台使用时工业自动化电气设备的散热效果;
12、2.通过设置有工具取放机构,可将工业自动化控制技术实训用的工具分别放至分隔架的内侧,和抽屉的内部,同时,可拉动放置盒,使放置盒沿滑轨滑动至工作人员一侧,便于工作人员取放,以实现实训平台便于取放工具的功能,从而提高了实训平台取放工具时的便利程度;
13、3.通过设置有布线机构,将工业自动化电气设备放至实训台的表面,随后将连接线插入相应的插板的表面,随后将连接线绕至相应的导向辊一侧,再将夹块向两侧推动,并在滑槽的作用下对夹块进行导向,将连接线放至夹块之间,随后松开夹块,使夹块在连接弹簧的作用下将连接线夹紧,以实现实训平台对连接线的束线功能,从而避免了实训平台使用时发生连接线凌乱堆积的现象。
技术特征:1.一种工业自动化控制技术实训平台,包括实训台(1),其特征在于:所述实训台(1)的表面固定有支撑板(101),所述支撑板(101)的表面皆安装有插板(102),所述实训台(1)的表面安装有显示屏(103),所述实训台(1)的表面设置有工具取放机构(2),所述工具取放机构(2)由滑轨(201)和取放盒体(202)组成,所述支撑板(101)的表面皆设置有布线机构(3),所述布线机构(3)由导向辊(301)和束线步进(302)组成,所述实训台(1)的内部设置有散热机构(4),所述散热机构(4)由散热构件(401)和通风口(402)组成。
2.根据权利要求1所述的一种工业自动化控制技术实训平台,其特征在于:所述实训台(1)的表面固定有滑轨(201),所述滑轨(201)的表面设置有取放盒体(202)。
3.根据权利要求2所述的一种工业自动化控制技术实训平台,其特征在于:所述取放盒体(202)的内部包括有放置盒(2021)、抽屉(2022)和分隔架(2023),所述滑轨(201)的表面设置有放置盒(2021),所述放置盒(2021)与滑轨(201)相互滑动配合。
4.根据权利要求3所述的一种工业自动化控制技术实训平台,其特征在于:所述放置盒(2021)的内部固定有分隔架(2023),所述放置盒(2021)的表面设置有抽屉(2022),所述抽屉(2022)与放置盒(2021)相互抽拉配合,所述抽屉(2022)位于分隔架(2023)的下方。
5.根据权利要求1所述的一种工业自动化控制技术实训平台,其特征在于:所述支撑板(101)的表面皆转动连接有导向辊(301),所述导向辊(301)位于插板(102)的一侧,所述支撑板(101)底部位置处的表面皆设置有束线步进(302)。
6.根据权利要求5所述的一种工业自动化控制技术实训平台,其特征在于:所述束线步进(302)的内部设置有夹块(3021)、连接弹簧(3022)和滑槽(3023),所述支撑板(101)底部位置处的表面皆开设有滑槽(3023),所述滑槽(3023)的内部设置有夹块(3021),所述夹块(3021)与滑槽(3023)相互滑动配合,所述夹块(3021)位于导向辊(301)的下方,所述夹块(3021)之间固定有连接弹簧(3022)。
7.根据权利要求1所述的一种工业自动化控制技术实训平台,其特征在于:所述实训台(1)的一侧开设有通风口(402),所述实训台(1)的内部设置有散热构件(401),所述散热构件(401)位于通风口(402)的一侧。
8.根据权利要求7所述的一种工业自动化控制技术实训平台,其特征在于:所述散热构件(401)的内部包含有安装罩(4011)、散热风扇(4012)和散热翅片(4013),所述实训台(1)的内部皆固定有散热翅片(4013),所述实训台(1)的内部皆通过螺钉固定有安装罩(4011),所述安装罩(4011)位于散热翅片(4013)的底部,所述安装罩(4011)的内部安装有散热风扇(4012)。
技术总结本技术涉及实训平台技术领域,具体为一种工业自动化控制技术实训平台,包括实训台,所述实训台的表面固定有支撑板,所述支撑板的表面皆安装有插板,所述实训台的表面安装有显示屏,所述实训台的表面设置有工具取放机构,所述工具取放机构由滑轨和取放盒体组成,所述支撑板的表面皆设置有布线机构,所述布线机构由导向辊和束线步进组成,所述实训台的内部设置有散热机构,所述散热机构由散热构件和通风口组成。本技术不仅提高了实训平台使用时工业自动化电气设备的散热效果,提高了实训平台取放工具时的便利程度,而且避免了实训平台使用时发生连接线凌乱堆积的现象。技术研发人员:吴鹏,黄家著,林振盛受保护的技术使用者:晋江安海职业中专学校技术研发日:20231007技术公布日:2024/6/13本文地址:https://www.jishuxx.com/zhuanli/20240618/36679.html
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 YYfuon@163.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
上一篇
显示模组及屏幕的制作方法
下一篇
返回列表