一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统的制作方法

本发明涉及儿童学习实物，具体为一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统。

背景技术：

1、开发儿童智能化自动化学习机，主要以实物模型为主体，儿童智能自动化学习机，主要安装在模型台平面，各种自动化设备与缩小版模型为主，将工业各行各业自动化设备数控机床，机器人、火车、高铁、汽车、船舶、摩托车、农业设备、消防设备、景区娱乐场、游泳池、生活厨房、工厂上班体验、种地体验、工作环境安全学习、整体结合为一台自动化智能化实物模型操作教材机，有效改变儿童娱乐方式对生活和各种科技设备及安全认识。

2、目前各种娱乐设备严重危害儿童健康及学习，根本在娱乐方面没有给儿童很好的学习方式，单一的功能，也让儿童学不到任何知识和技术和生活的启发，在成长过程中面临很多无知的困难，离开学校一无所知，甚至有的成年人工作困难生活无法自理，安全意识差，这些因素在童年缺乏生活锻炼，在学校没有很好得到工作生活体验学习和教导，导致很多儿童长大以后对生活面临巨大的困难，因此公司根据目前国内儿童及成年人情况开发整合所有的技术资源，采用自动化、智能化、数字化模型机让更多儿童从小认识生活中方方面面技术，给孩子们从小认识科技及生活和安全，改变儿童娱乐方式远离手机从小做起，让儿童远离负能量毫无意义的游戏，让儿童提前体验真实生活，爱上科技，了解工作意义，体验独立生活的过程和考核，意识安全重要性，重视健康和知识必要性，因此本发明提出一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统。

技术实现思路

1、针对现有技术存在的上述缺点，本发明的目的是提供一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统。

2、为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统，包括实物模型展示台，所述实物模型展示台右侧设有电器控制系统，所述电器控制系统采用人机界面，电脑显示屏操作。

3、优选的，所述实物模型展示台顶部靠近前侧处中心处设有机械手柄操作台，所述机械手柄操作台左侧设有学习系统显示器，所述机械手柄操作台右侧设有自动化控制触摸屏，所述学习系统显示器和自动化控制触摸屏共同安装在实物模型展示台中。

4、优选的，所述实物模型展示台采用304不锈钢为模型台。

5、优选的，所述实物模型展示台采用工业自动化plc控制器，梯形图程序控制。

6、与现有技术相比，本发明的有益效果是：

7、本发明儿童自动化智能化实物模型设备，采用220v转24v电源，低电压使用安全，低消能高效益的学习模型系统，操作方便无污染，进入系统必须通过限时学习时间考核才能进入机械化操作模式系统，一加强儿童学习，二提高儿童兴趣，三通过机械化操作有效提高儿童在学习中认知生活中的方方面面知识和各种科技及安全，应用场景家庭、幼儿园、小学、初中、超市、景区、夜市。

技术特征：

1.一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统，包括实物模型展示台(1)，其特征在于：所述实物模型展示台(1)右侧设有电器控制系统(2)，所述电器控制系统(2)采用人机界面，电脑显示屏操作。

2.根据权利要求1所述的一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统，其特征在于：所述实物模型展示台(1)顶部靠近前侧处中心处设有机械手柄操作台(4)，所述机械手柄操作台(4)左侧设有学习系统显示器(3)，所述机械手柄操作台(4)右侧设有自动化控制触摸屏(5)，所述学习系统显示器(3)和自动化控制触摸屏(5)共同安装在实物模型展示台(1)中。

3.根据权利要求1所述的一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统，其特征在于：所述实物模型展示台(1)采用304不锈钢为模型台。

4.根据权利要求1所述的一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统，其特征在于：所述实物模型展示台(1)采用工业自动化plc控制器，梯形图程序控制。

技术总结本发明公开了一种智能自动化儿童学习实物机械化模型模拟系统，涉及儿童学习实物技术领域，包括实物模型展示台，所述实物模型展示台右侧设有电器控制系统，所述电器控制系统采用人机界面，电脑显示屏操作，儿童自动化智能化实物模型设备，采用220V转24V电源，低电压使用安全，低消能高效益的学习模型系统，操作方便无污染，进入系统必须通过限时学习时间考核才能进入机械化操作模式系统，一加强儿童学习，二提高儿童兴趣，三通过机械化操作有效提高儿童在学习中认知生活中的方方面面知识和各种科技及安全，应用场景家庭、幼儿园、小学、初中、超市、景区、夜市。技术研发人员：雷明凯,管正春,王航,雷仕雄,雷仕鑫受保护的技术使用者：浙江富态自动化科技有限公司贵州分公司技术研发日：技术公布日：2024/9/9