一种音乐演示板

本技术属于音乐教学用具，特别是涉及一种音乐演示板。

背景技术：

1、音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏以及将唱歌和乐器结合在一起的作品，是一种艺术形式和文化活动。音乐教育作为实施德育的一项主要内容和形式，它是要求在掌握技巧、培养乐感、确立观念、增强美感的同时，艺术性地接受知识来完成或达到塑造美好的人格品德和高尚的思想精神，基础理论演示板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常基础理论演示板是放置在教室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。

2、现有技术，如：中国授权的公告号为cn214475738u的一种音乐基本理论演示板，拉动滑动杆，滑动杆可以带动压板向外移动压缩弹簧使其产生形变，接着将乐谱放置在乐谱槽内，松开滑动杆，弹簧反弹带动压板复位固定住乐谱，然后对乐谱上的内容进行讲解演示，也可以在第一五线谱区和第二五线谱区中进行音符书写，通过弹奏键盘将音符演示出来，加设防滑橡胶垫可以使乐谱固定得更牢固。

3、但是上述以及其他典型现有技术在使用时还存在一定的问题：该演示板的角度不能进行调节，降低了演示板的灵活性，不能够进行多角度多方位的进行演示，由于该演示板上装有琴键和扬声器，当演示板使用完毕后，无对其进行遮盖措施，就很容易进入教室里的灰尘，进而降低这些设备的使用寿命。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种音乐演示板，以解决了现有的问题：该演示板的角度不能进行调节，降低了演示板的灵活性，不能够进行多角度多方位的进行演示，由于该演示板上装有琴键和扬声器，当演示板使用完毕后，无对其进行遮盖措施，就很容易进入教室里的灰尘，进而降低这些设备的使用寿命。

2、为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

3、本实用新型为一种音乐演示板，包括支撑台，所述支撑台的顶部安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端固定连接有支撑板，所述支撑板的内部转动连接有转轴，所述转轴的外表面固定连接有连接块，所述支撑板的侧面抵接有固定螺栓，所述转轴贯穿支撑板并与固定螺栓螺纹连接，所述固定螺栓与转轴配合使用，所述连接块的侧面固定连接有教学板，所述教学板的顶部转动连接有收卷辊，所述教学板的侧面抵接有收盘，所述收卷辊贯穿教学板并与收盘固定连接，所述收盘的侧面固定连接有收杆，所述收卷辊的表面固定连接有遮尘布的一端，所述遮尘布的另一端固定连接有尾杆。

4、进一步地，所述教学板的侧面固定连接有侧板，所述侧板的顶部抵接有板擦，所述侧板的顶部开设有第二凹槽，所述侧板的内表壁滑动连接有储粉盒。

5、进一步地，所述储粉盒的内部设置有多个静电吸附板，所述储粉盒的侧面固定连接有把手。

6、进一步地，所述教学板的侧面开设有第一凹槽，所述第一凹槽内固定连接有铁板，所述铁板侧面磁吸连接有磁铁。

7、进一步地，所述教学板的侧面设置有电子显示屏，所述教学板的侧面设置有五线谱，所述第二凹槽位于五线谱的正下方。

8、进一步地，所述支撑台的底部活动连接有万向轮，所述支撑台的内部固定连接有护栏。

9、进一步地，所述支撑台的形状为圆台，其所用材质为不锈钢。

10、进一步地，所述遮尘布的形状为矩形，其所用材质为涤纶混纺。

11、本实用新型具有以下有益效果：

12、1、本实用新型通过设置转轴、连接块和支撑板的配合使用，可以对教学板进行不同角度的调节，实现多角度全方位的教学，便于教师更方便的去教学，通过设置收卷辊、收盘和遮尘布的配合使用，当演示板不用时，可以对其进行遮盖，防止教室里的灰尘落在上面，让设备保持干净整洁，进而延长设备的使用寿命。

13、2、本实用新型通过设置铁板和磁铁的配合使用，可以将乐谱放在铁板上，然后用磁铁将乐谱吸附住，也可以很便捷的进行翻页，通过设置储粉盒和静电吸附板的配合使用，可以将在演示板上的所书写产生的粉笔灰进行收集。

14、当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

技术特征：

1.一种音乐演示板，包括支撑台(1)，其特征在于：所述支撑台(1)的顶部安装有电动伸缩杆(2)，所述电动伸缩杆(2)的输出端固定连接有支撑板(18)，所述支撑板(18)的内部转动连接有转轴(20)，所述转轴(20)的外表面固定连接有连接块(19)，所述支撑板(18)的侧面抵接有固定螺栓(21)，所述转轴(20)贯穿支撑板(18)并与固定螺栓(21)螺纹连接，所述固定螺栓(21)与转轴(20)配合使用，所述连接块(19)的侧面固定连接有教学板(4)，所述教学板(4)的顶部转动连接有收卷辊(11)，所述教学板(4)的侧面抵接有收盘(12)，所述收卷辊(11)贯穿教学板(4)并与收盘(12)固定连接，所述收盘(12)的侧面固定连接有收杆(13)，所述收卷辊(11)的表面固定连接有遮尘布(10)的一端，所述遮尘布(10)的另一端固定连接有尾杆(9)。

2.根据权利要求1所述的一种音乐演示板，其特征在于：所述教学板(4)的侧面固定连接有侧板(5)，所述侧板(5)的顶部抵接有板擦(16)，所述侧板(5)的顶部开设有第二凹槽(22)，所述侧板(5)的内表壁滑动连接有储粉盒(24)。

3.根据权利要求2所述的一种音乐演示板，其特征在于：所述储粉盒(24)的内部设置有多个静电吸附板(25)，所述储粉盒(24)的侧面固定连接有把手(23)。

4.根据权利要求1所述的一种音乐演示板，其特征在于：所述教学板(4)的侧面开设有第一凹槽(6)，所述第一凹槽(6)内固定连接有铁板(7)，所述铁板(7)侧面磁吸连接有磁铁(8)。

5.根据权利要求2所述的一种音乐演示板，其特征在于：所述教学板(4)的侧面设置有电子显示屏(14)，所述教学板(4)的侧面设置有五线谱(15)，所述第二凹槽(22)位于五线谱(15)的正下方。

6.根据权利要求1所述的一种音乐演示板，其特征在于：所述支撑台(1)的底部活动连接有万向轮(17)，所述支撑台(1)的内部固定连接有护栏(3)。

7.根据权利要求1所述的一种音乐演示板，其特征在于：所述支撑台(1)的形状为圆台，其所用材质为不锈钢。

8.根据权利要求1所述的一种音乐演示板，其特征在于：所述遮尘布(10)的形状为矩形，其所用材质为涤纶混纺。

技术总结本技术公开了一种音乐演示板，涉及音乐教学用具。本技术包括支撑台，支撑台的顶部安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的输出端固定连接有支撑板，支撑板的内部转动连接有转轴，转轴的外表面固定连接有连接块，支撑板的侧面抵接有固定螺栓，转轴贯穿支撑板并与固定螺栓螺纹连接，固定螺栓与转轴配合使用，连接块的侧面固定连接有教学板。本技术通过设置转轴、连接块和支撑板的配合使用，可以对教学板进行不同角度的调节，实现多角度全方位的教学，便于教师更方便的去教学，通过设置收卷辊、收盘和遮尘布的配合使用，当演示板不用时，可以对其进行遮盖，防止教室里的灰尘落在上面，让设备保持干净整洁，进而延长设备的使用寿命。技术研发人员：齐悦受保护的技术使用者：厦门南洋职业学院技术研发日：20230925技术公布日：2024/6/11