一种白内障劈核教学模型及教学方法

本发明涉及眼球模型，尤其涉及一种白内障劈核教学模型及教学方法。

背景技术：

1、劈核是白内障超声乳化手术中的重要步骤，是手术的效率和成败的核心步骤之一。对于初学手术者，劈核是一个较难快速掌握的手术步骤，往往需要较长的学习曲线。现有的白内障模拟手术培训可以较好地模拟撕囊等步骤，但是劈核步骤尚无较好的模拟教具。无论是虚拟现实的模拟器或是动物眼，都较难模拟白内障核的真实状态，培训中也难以体会实际劈核的操作要点。

2、现有技术中已有的用于劈核教学的实现方案包括：1. 虚拟现实模拟器，通过虚拟现实的方法视觉上模拟劈核操作，可在教学时模拟劈核的动作，但是无法模拟实际劈核操作时手的触觉感受，与真实劈核感受差距较大。2. 动物眼制作白内障模型进行劈核训练：通过微波加热动物眼制作白内障模型，用于模拟劈核练习。但是动物眼制作的核厚度有限，与实际人眼晶状体核有较大差异。

3、因此，有必要提供一种新的白内障劈核教学模型及教学方法解决上述技术问题。

技术实现思路

1、本发明解决的技术问题是提供一种较为贴近真实手术，可用于劈核教学的模型，使医生可以快速掌握劈核操作的白内障劈核教学模型及教学方法。

2、为解决上述技术问题，本发明提供的白内障劈核教学模型及包括：巩膜，所述巩膜的赤道部铰接有角膜，所述角膜靠近所述巩膜的一侧设有虹膜，所述虹膜与所述巩膜相接触，所述巩膜的赤道部设有晶状体托架，所述晶状体托架上放置有晶状体，所述角膜为透明材料制作而成。

3、优选的，所述角膜上开设有角膜切口。

4、优选的，所述巩膜的底部设有底座，所述巩膜可拆卸安装在所述底座的顶部。

5、优选的，所述底座的顶部开设有定位槽，所述巩膜位于所述定位槽内，所述巩膜的赤道部延伸至所述定位槽外。

6、优选的，所述定位槽的底部内壁上固定安装有固定螺钉，所述巩膜内固定镶嵌有固定螺套，所述固定螺钉位于所述固定螺套内并与所述固定螺套螺纹连接。

7、优选的，所述底座、所述巩膜、所述虹膜和所述晶状体托架均为硬质塑料制作而成，所述晶状体为琼脂凝胶制作而成。

8、本发明还提供一种白内障劈核教学模型的教学方法，包括以下步骤：

9、s1：操作者操作时将晶状体7置于晶状体支架8上，然后依次将虹膜6、角膜4与巩膜3组装完成，并将组装好的人眼球模型安装于底座1上；

10、s2：操作者通过角膜切口5将劈核器械伸入眼内，即可进行劈核模拟操作；

11、s3：练习完成后，将所述角膜打开，然后更换不同硬度的所述晶状体进行再次训练。

12、优选的，所述s3中，操作者在劈核训练过程中，所述巩膜内晶状体托架上放入的不同所述晶状体，依据所述晶状体的硬度从高到低依次放入巩膜中进行劈核训练。

13、与相关技术相比较，本发明提供的白内障劈核教学模型及教学方法具有如下有益效果：

14、本发明提供一种白内障劈核教学模型及教学方法，通过设置巩膜、角膜、虹膜、晶状体和晶状体托架能够较为真实的模拟人的眼球；通过角膜切口的设置，能够更好的方便操作人员利用手术器械将角膜打开，通过底座、定位槽、固定螺钉和固定螺套的设置，能够方便由巩膜、角膜、虹膜、晶状体和晶状体托架组成的眼球模型的定位放置，能够提高操作者在进行劈核训练眼球模型的稳定性；通过在晶状体托架上放置不同硬度的晶状体，能够逐步的提高操作者进行劈核训练的难度，直至更加贴近真实手术。

技术特征：

1.一种白内障劈核教学模型，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的白内障劈核教学模型，其特征在于，所述角膜上开设有角膜切口。

3.根据权利要求1所述的白内障劈核教学模型，其特征在于，所述巩膜的底部设有底座，所述巩膜可拆卸安装在所述底座的顶部。

4.根据权利要求3所述的白内障劈核教学模型，其特征在于，所述底座的顶部开设有定位槽，所述巩膜位于所述定位槽内，所述巩膜的赤道部延伸至所述定位槽外。

5.根据权利要求4所述的白内障劈核教学模型，其特征在于，所述定位槽的底部内壁上固定安装有固定螺钉，所述巩膜内固定镶嵌有固定螺套，所述固定螺钉位于所述固定螺套内并与所述固定螺套螺纹连接。

6.根据权利要求3所述的白内障劈核教学模型，其特征在于，所述底座、所述巩膜、所述虹膜和所述晶状体托架均为硬质塑料制作而成，所述晶状体为琼脂凝胶制作而成。

7.一种采用如权利要求1-6任一项所述的白内障劈核教学模型的教学方法，其特征在于，包括以下步骤：

8.根据权利要求7所述的白内障劈核教学模型的教学方法，其特征在于，所述s3中，操作者在劈核训练过程中，所述巩膜内晶状体托架上放入的不同所述晶状体，依据所述晶状体的硬度从高到低依次放入巩膜中进行劈核训练。

技术总结本发明提供一种白内障劈核教学模型及教学方法。所述白内障劈核教学模型包括巩膜，所述巩膜的赤道部铰接有角膜，所述角膜靠近所述巩膜的一侧设有虹膜，所述虹膜与所述巩膜相接触，所述巩膜的赤道部设有晶状体托架，所述晶状体托架上放置有晶状体，所述角膜为透明材料制作而成；所述角膜上开设有角膜切口；所述巩膜的底部设有底座，所述巩膜可拆卸安装在所述底座的顶部；所述底座的顶部开设有定位槽，所述巩膜位于所述定位槽内，所述巩膜的赤道部延伸至所述定位槽外。本发明提供的白内障劈核教学模型及教学方法具有较为贴近真实手术，可用于劈核教学的模型，使医生可以快速掌握劈核操作的优点。技术研发人员：陈露璐,张顺华,王造文受保护的技术使用者：中国医学科学院北京协和医院技术研发日：技术公布日：2024/9/29