一种智力拼图玩具的制作方法

本技术涉及智力拼图玩具，更具体地说，本技术涉及一种智力拼图玩具。

背景技术：

1、智力拼图玩具是一种通过解谜、组合或排列等方式提高玩家智力、观察力、逻辑思维能力的玩具。这些玩具通常具有各种形状、图案和颜色，以吸引各种年龄段的玩家。智力拼图玩具可以根据难易程度进行分类，适合不同年龄段和认知能力的人群，例如木制拼图：适合三岁以上的儿童，木制拼图可以提高儿童的空间感知、动手能力和观察力，而且能够锻炼儿童的大脑，因此深受欢迎。

2、其中，经检索发现，专利申请号为cn201520499458.6的实用新型专利公开了一种智力拼图玩具，包括底板，所述底板内开设有拼接凹槽，所述拼接凹槽两侧的底板上还开设有定位凹槽，且所述定位凹槽与拼接凹槽相连通安装；所述拼接凹槽内分别安装有拼接板、定位板，所述定位凹槽内安装有定位凸块，且所述定位凸块与定位板相连；

3、该结构在使用时，其通过定位板的不同定位拼接板可在剩余的拼接凹槽内拼接，拼接板组合拼接的方式多样性，大大提高玩者的思维能力，但是该结构在使用时过于复杂，不易于幼儿智力发展，同时自身的趣味也较低。

技术实现思路

1、为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型提供一种智力拼图玩具，旨在解决上述背景技术中提出的问题。

2、本实用新型是这样实现的，本实用新型提供如下技术方案：一种智力拼图玩具，包括用于支撑的底盘，所述底盘上设置有拼接组件，所述底盘的上表面开设有用于拼接组件放置的放置腔；

3、所述拼接组件包括第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体，且各所述第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体均包括若干个可以卡接在一起的连接件；

4、可以看出，上述技术方案中，将拼接组件从底盘内取出并将第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体拆解，使得第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体能够形成各个单一的连接件，幼童在进行玩耍时，将各个连接件通过形状以及连接上的序列号将连接件拼接在一起，组合成第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体；

5、可选的，在一种可能的实施方式中，所述放置腔的内壁一侧开设有用于对第一拼接体一端进行限位的第一限位角，所述放置腔的内壁另一侧开设有用于对第一拼接体另一端进行限位的限位腔，所述限位腔的内壁一侧开设有第二限位角，所述放置腔、第一限位角、限位腔和第二限位角相连通，多个所述连接件上分别设置有用于辅助连接件拼接在一起的序列号，多个所述连接件分别与相应的序列号可拆卸连接，且各所述序列号均不相同；

6、可以看出，上述技术方案中，通过各个连接上的序列号，指引幼童在玩耍时进行学习，实现幼童的玩耍以及学习同步进行，并且通过放置腔内设置在第一限位角、限位腔和第二限位角，通过第一限位角的设置，最先对组合在一起的第一拼接体一端进行限位，同时再通过限位腔和第二限位角，对组合在一起的第一拼接体另一端进行限位，以确保第一拼接体最先安装在放置腔内的稳定性，同时对后续的第二拼接体和第三拼接体拼接在第一拼接体上时提供良好的支撑点。

7、本实用新型的技术效果和优点：

8、通过设置拼接组件，与现有技术相比，整体设计简单，结构合理，通过各个结构的相应配合使用，第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体能够形成各个单一的连接件，幼童在进行玩耍时，将各个连接件通过形状以及连接上的序列号将连接件拼接在一起，组合成第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体；

9、还能通过各个连接上的序列号，指引幼童在玩耍时进行学习，实现幼童的玩耍以及学习同步进行；

10、通过第一限位角的设置，最先对组合在一起的第一拼接体一端进行限位，同时再通过限位腔和第二限位角，对组合在一起的第一拼接体另一端进行限位，以确保第一拼接体最先安装在放置腔内的稳定性，同时对后续的第二拼接体和第三拼接体拼接在第一拼接体上时提供良好的支撑点。

技术特征：

1.一种智力拼图玩具，其特征在于：包括用于支撑的底盘(1)，所述底盘(1)上设置有拼接组件，所述底盘(1)的上表面开设有用于拼接组件放置的放置腔(2)；

2.根据权利要求1所述的一种智力拼图玩具，其特征在于：所述放置腔(2)的内壁一侧开设有用于对第一拼接体(3)一端进行限位的第一限位角(7)，所述放置腔(2)的内壁另一侧开设有用于对第一拼接体(3)另一端进行限位的限位腔(8)。

3.根据权利要求2所述的一种智力拼图玩具，其特征在于：所述限位腔(8)的内壁一侧开设有第二限位角(9)，所述放置腔(2)、第一限位角(7)、限位腔(8)和第二限位角(9)相连通。

4.根据权利要求1所述的一种智力拼图玩具，其特征在于：多个所述连接件上分别设置有用于辅助连接件拼接在一起的序列号(6)。

5.根据权利要求4所述的一种智力拼图玩具，其特征在于：多个所述连接件分别与相应的序列号(6)可拆卸连接，且各所述序列号(6)均不相同。

技术总结本技术公开了一种智力拼图玩具，具体涉及智力拼图玩具技术领域，包括用于支撑的底盘，所述底盘上设置有拼接组件，所述底盘的上表面开设有用于拼接组件放置的放置腔，所述拼接组件包括第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体，且各所述第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体均包括若干个可以卡接在一起的连接件。本技术将各个连接件通过形状以及连接上的序列号将连接件拼接在一起，组合成第一拼接体、第二拼接体和第三拼接体，还能通过各个连接上的序列号，指引幼童在玩耍时进行学习，实现幼童的玩耍以及学习同步进行。技术研发人员：税益中,杨廷章,孙威,卫荷受保护的技术使用者：税益中技术研发日：20230802技术公布日：2024/4/24