齿轮玩教具套件的制作方法

本申请涉及教学工具或玩具，尤其涉及一种齿轮玩教具套件。

背景技术：

1、齿轮是一种常见的机械传动元件，主要作用是将动力传递到另一个部件，从而实现机械运动，在生活中得到了广泛的应用。例如小汽车的发动机带动轮子的转动、洗衣机滚筒的转动、时钟的转动等等。幼儿很喜欢观察这些发生在身边的转动的现象，其实也很想弄明白为什么能够转动、旋转(现象背后的原理)。但这些转动现象所在的主体，无论是大型的设备，还是小型的装置，都不适合小孩子们进行拆解、研究。如果能够设计一些简单的模拟齿轮结构的玩具或教具，让幼儿在游戏中可以自主搭配设计、自由组合，让幼儿从中体验并理解发现齿轮带动转动的原理，如此既可以满足孩子们的好奇心，又可以在玩中学、做中学。

技术实现思路

1、本申请的目的在于提供一种齿轮玩教具套件，适合于低年级小学生或者幼儿小朋友们玩耍，并可其中体验、研究齿轮传动原理。

2、为实现上述目的，本申请采用如下技术方案。

3、本申请实施例提供一种齿轮玩教具套件，用于学生或儿童对齿轮传动原理进行模拟玩耍或研究，所述齿轮玩教具套件包括多个基础齿轮元件，每个基础齿轮元件均包括轮盘、磁吸和连接轴，所述连接轴的第一端与所述磁吸固定连接，所述连接轴的第二端与所述轮盘活动连接，所述轮盘可相对于所述连接轴旋转，每个基础齿轮元件的轮盘与磁吸之间的距离相当，所述轮盘均为齿轮状，任意两个基础齿轮元件相邻放置时，此两个基础齿轮元件的轮盘可相互啮合。

4、在一实施例中，各所述基础齿轮元件的轮盘的直径相同和/或不同；各所述基础齿轮元件的轮盘上具有相同和/或不同的花纹或镂孔；至少一所述基础齿轮元件的轮盘上设有转动手柄。

5、在一实施例中，所述齿轮玩教具套件还包括链条，所述链条可用于链接至少两个基础齿轮元件。

6、在一实施例中，所述链条为拼接式结构，包括多个链条支节，每个链条支节均包括固定连接部、夹扣结合部和两片连接所述固定连接部和所述夹扣结合部的连接部，所述固定连接部、所述夹扣结合部以及两片所述连接部共同围设形成齿孔，任一链条支节的夹扣结合部可与另一链条支节的固定连接部卡扣固定。

7、在一实施例中，所述链条还包括可延展支节，所述可延展支节的形状结构与所述链条支节的形状结构相当，且可延展支节的固定连接部还具有延展部，所述延展部的延伸方向与所述固定连接部与所述夹扣结合部的连接方向大致垂直。

8、在一实施例中，所述齿轮玩教具套件还包括可发光齿轮元件，所述可发光齿轮元件的形状结构与所述基础齿轮元件的形状结构相当，且所述可发光齿轮元件还包括发电装置和发光装置，所述发电装置和所述发光装置均固定在所述可发光齿轮元件的连接轴上，且与所述轮盘转动连接，轮盘旋转时，使得发电装置发电供给发光装置发光。

9、在一实施例中，所述齿轮玩教具套件还包括可发声齿轮元件，所述可发声齿轮元件的形状结构与所述基础齿轮元件的形状结构相当，且所述可发声齿轮元件还包括发电装置和发声装置，所述发电装置和所述发声装置均固定在所述可发声齿轮元件的连接轴上，且与所述轮盘转动连接，轮盘旋转时，使得发电装置发电供给发声装置发声。

10、在一实施例中，各所述基础齿轮元件还包括辅磁片，所述轮盘具有相对的第一面和第二面，所述轮盘的第一面用于与所述连接轴连接，所述轮盘的第二面用于固定所述辅磁片。

11、在一实施例中，所述齿轮玩教具套件还包括视觉圆盘，所述视觉圆盘用于贴附在所述辅磁片上。

12、在一实施例中，所述齿轮玩教具套件还包括磁性墙，所述磁性墙用于各所述基础齿轮元件贴附固定。

13、综上，本申请的有益效果是：本申请所述齿轮玩教具套件，可以让使用者(低年级小学生或幼儿小朋友)很好的体验齿轮传动的情形，触发其研究和探索的兴趣。而且使用方便，也比较安全，不容易误伤使用者。

技术特征：

1.一种齿轮玩教具套件，用于学生或儿童对齿轮传动原理进行模拟玩耍或研究，其特征在于，所述齿轮玩教具套件包括多个基础齿轮元件，每个基础齿轮元件均包括轮盘、磁吸和连接轴，所述连接轴的第一端与所述磁吸固定连接，所述连接轴的第二端与所述轮盘活动连接，所述轮盘可相对于所述连接轴旋转，每个基础齿轮元件的轮盘与磁吸之间的距离相当，所述轮盘均为齿轮状，任意两个基础齿轮元件相邻放置时，此两个基础齿轮元件的轮盘可相互啮合。

2.如权利要求1所述的齿轮玩教具套件，其特征在于，各所述基础齿轮元件的轮盘的直径相同和/或不同；各所述基础齿轮元件的轮盘上具有相同和/或不同的花纹或镂孔；至少一所述基础齿轮元件的轮盘上设有转动手柄。

3.如权利要求1所述的齿轮玩教具套件，其特征在于，所述齿轮玩教具套件还包括链条，所述链条可用于链接至少两个基础齿轮元件。

4.如权利要求3所述的齿轮玩教具套件，其特征在于，所述链条为拼接式结构，包括多个链条支节，每个链条支节均包括固定连接部、夹扣结合部和两片连接所述固定连接部和所述夹扣结合部的连接部，所述固定连接部、所述夹扣结合部以及两片所述连接部共同围设形成齿孔，任一链条支节的夹扣结合部可与另一链条支节的固定连接部卡扣固定。

5.如权利要求4所述的齿轮玩教具套件，其特征在于，所述链条还包括可延展支节，所述可延展支节的形状结构与所述链条支节的形状结构相当，且可延展支节的固定连接部还具有延展部，所述延展部的延伸方向与所述固定连接部与所述夹扣结合部的连接方向大致垂直。

6.如权利要求1所述的齿轮玩教具套件，其特征在于，所述齿轮玩教具套件还包括可发光齿轮元件，所述可发光齿轮元件的形状结构与所述基础齿轮元件的形状结构相当，且所述可发光齿轮元件还包括发电装置和发光装置，所述发电装置和所述发光装置均固定在所述可发光齿轮元件的连接轴上，且与所述轮盘转动连接，轮盘旋转时，使得发电装置发电供给发光装置发光。

7.如权利要求1所述的齿轮玩教具套件，其特征在于，所述齿轮玩教具套件还包括可发声齿轮元件，所述可发声齿轮元件的形状结构与所述基础齿轮元件的形状结构相当，且所述可发声齿轮元件还包括发电装置和发声装置，所述发电装置和所述发声装置均固定在所述可发声齿轮元件的连接轴上，且与所述轮盘转动连接，轮盘旋转时，使得发电装置发电供给发声装置发声。

8.如权利要求1所述的齿轮玩教具套件，其特征在于，各所述基础齿轮元件还包括辅磁片，所述轮盘具有相对的第一面和第二面，所述轮盘的第一面用于与所述连接轴连接，所述轮盘的第二面用于固定所述辅磁片。

9.如权利要求8所述的齿轮玩教具套件，其特征在于，所述齿轮玩教具套件还包括视觉圆盘，所述视觉圆盘用于贴附在所述辅磁片上。

10.如权利要求1所述的齿轮玩教具套件，其特征在于，所述齿轮玩教具套件还包括磁性墙，所述磁性墙用于各所述基础齿轮元件贴附固定。

技术总结本申请公开了一种齿轮玩教具套件，用于学生或儿童对齿轮传动原理进行模拟玩耍或研究，所述齿轮玩教具套件包括多个基础齿轮元件，每个基础齿轮元件均包括轮盘、磁吸和连接轴，所述连接轴的第一端与所述磁吸固定连接，所述连接轴的第二端与所述轮盘活动连接，所述轮盘可相对于所述连接轴旋转，每个基础齿轮元件的轮盘与磁吸之间的距离相当，所述轮盘均为齿轮状，任意两个基础齿轮元件相邻放置时，此两个基础齿轮元件的轮盘可相互啮合。本申请所述齿轮玩教具套件，可以让使用者(低年级小学生或幼儿小朋友)很好的体验齿轮传动的情形，触发其研究和探索的兴趣。而且使用方便，也比较安全，不容易误伤使用者。技术研发人员：袁佳贇,张唯滢,沈晨麟受保护的技术使用者：上海市静安区芷江中路幼儿园新梅园技术研发日：20231205技术公布日：2024/7/9