一种可翻转的教学课桌的制作方法

本技术涉及课桌，特别是一种可翻转的教学课桌。

背景技术：

1、课桌是方便学生学习必不可少的教学工具之一，最常见的课桌桌面为水平固定的，用于学生搭放胳膊和放置学习用品，也有一些桌面可以转动的课桌，如公开号为cn202223059438.6、名称为一种可翻转式课桌的中国实用新型专利，其是将整个桌面进行翻转，以便于学生更舒适的趴在课桌上午休，但是这种课桌在使用时，必须要将桌面上所有的物品移出，否则桌面翻转时，会导致桌面物品掉落，这种课桌在使用时不够方便，来回移出和移入物品耗费时间。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种可翻转的教学课桌，以解决一般翻转课桌在使用时不够方便，需要来回移出和移入物品，比较耗费时间的问题。

2、为解决上述的技术问题，本实用新型采用以下技术方案：

3、一种可翻转的教学课桌，包括桌腿、桌斗、固定桌面、翻转桌面和转动机构，所述桌斗安装在所述桌腿上，所述固定桌面安装在所述桌斗上，所述翻转桌面的端部与所述固定桌面的端部转动连接，所述转动机构安装在所述桌斗和所述翻转桌面之间。

4、进一步的技术方案是：所述转动机构包括弧形滑块、弧形齿条和齿轮，所述弧形滑块与所述翻转桌面的底面连接，且所述弧形滑块滑动安装在所述桌斗侧面的弧形槽内，所述弧形齿条安装在所述弧形滑块上，所述齿轮转动安装在所述桌斗的侧面，且所述齿轮与所述弧形齿条啮合。

5、进一步的技术方案是：所述桌斗的侧面安装有用于所述齿轮的锁止组件，所述锁止组件包括滑套和滑杆，所述滑套倾斜设置且较低端靠近所述齿轮，所述滑杆滑动安装在所述滑套上，所述滑杆的较低端与所述齿轮相适配。

6、进一步的技术方案是：所述滑杆的较高端设置有两个磁铁块。

7、进一步的技术方案是：所述齿轮上安装有手轮。

8、进一步的技术方案是：所述弧形槽内设置有弹簧。

9、进一步的技术方案是：所述翻转桌面的上表面外缘设置有凸起。

10、与现有技术相比，本实用新型至少能达到以下有益效果之一的是：

11、本实用新型提出一种可翻转的教学课桌，该课桌在使用时，分为固定桌面和翻转桌面，当需要午休时，可以将翻转桌面上的物品借助固定桌面临时存放，不用搬移桌面，省事省力，方便快捷；另外，该翻转桌面借助转动机构，可以方便学生较为省力的调节倾斜角度，找到合适的倾斜角度进行舒适的午休。

技术特征：

1.一种可翻转的教学课桌，其特征在于：包括桌腿（1）、桌斗（2）、固定桌面（3）、翻转桌面（4）和转动机构（5），所述桌斗（2）安装在所述桌腿（1）上，所述固定桌面（3）安装在所述桌斗（2）上，所述翻转桌面（4）的端部与所述固定桌面（3）的端部转动连接，所述转动机构（5）安装在所述桌斗（2）和所述翻转桌面（4）之间。

2.根据权利要求1所述的可翻转的教学课桌，其特征在于：所述转动机构（5）包括弧形滑块（6）、弧形齿条（7）和齿轮（8），所述弧形滑块（6）与所述翻转桌面（4）的底面连接，且所述弧形滑块（6）滑动安装在所述桌斗（2）侧面的弧形槽（9）内，所述弧形齿条（7）安装在所述弧形滑块（6）上，所述齿轮（8）转动安装在所述桌斗（2）的侧面，且所述齿轮（8）与所述弧形齿条（7）啮合。

3.根据权利要求2所述的可翻转的教学课桌，其特征在于：所述桌斗（2）的侧面安装有用于所述齿轮（8）的锁止组件（10），所述锁止组件（10）包括滑套（11）和滑杆（12），所述滑套（11）倾斜设置且较低端靠近所述齿轮（8），所述滑杆（12）滑动安装在所述滑套（11）上，所述滑杆（12）的较低端与所述齿轮（8）相适配。

4.根据权利要求3所述的可翻转的教学课桌，其特征在于：所述滑杆（12）的较高端设置有两个磁铁块（13）。

5.根据权利要求2所述的可翻转的教学课桌，其特征在于：所述齿轮（8）上安装有手轮（14）。

6.根据权利要求2所述的可翻转的教学课桌，其特征在于：所述弧形槽（9）内设置有弹簧（15）。

7.根据权利要求1所述的可翻转的教学课桌，其特征在于：所述翻转桌面（4）的上表面外缘设置有凸起（16）。

技术总结本技术公开了一种可翻转的教学课桌，包括桌腿、桌斗、固定桌面、翻转桌面和转动机构，桌斗安装在桌腿上，固定桌面安装在桌斗上，翻转桌面的端部与固定桌面的端部转动连接，转动机构安装在桌斗和翻转桌面之间。该课桌在使用时，分为固定桌面和翻转桌面，当需要午休时，可以将翻转桌面上的物品借助固定桌面临时存放，不用搬移桌面，省事省力，方便快捷；另外，该翻转桌面借助转动机构，可以方便学生较为省力的调节倾斜角度，找到合适的倾斜角度进行舒适的午休。技术研发人员：张少宏受保护的技术使用者：河南乐凡办公家具有限公司技术研发日：20231207技术公布日：2024/7/11